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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Implementación de Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación dirigidos a la población con Retos Múltiples del Proyecto “Los pequeñitos de O.S.S.O” Fundación O.S.S.OTapia Encalada, Eulalia Ximena; Idrovo Izquierdo, Malena Alejandra; Jarama Espinoza, María Augusta
2018Implementación de taller de primeros auxilios y evaluación de necesidad de re-educación, en adolescentes entre 13 y 15 añosSalamea Molina, Juan Carlos; Cordero Guillén, Ana Isabel; Jaramillo Torres, María José
2016Implementación de Talleres artesanales en las comunidades de Gula y Chayaurco con fines de visitación turísticaCalle Lituma, Numa Sebastián; León Rodas, Omar Andrés; Paredes Navarrete, Anthony Steeven
2016Implementación de talleres artesanales en Nabón Centro y Taro con fines de visitación turísticaCalle Lituma, Numa Sebastián; Dunia Bacuilima, Daniela Dominique; Sequeira Vela, Débora
2016Implementación de turismo de salud en el cantón Nabón con base en medicina ancestralEscandón Serpa, Ricardo; Lojano Guillén, Ruth Verónica; Plasencia Zhiminaycela, Juan Carlos
2012Implementación de un "Sistema de Costeo ABC" en el taller automotriz de mantenimiento preventivo Durán autosMárquez Cordero, Santiago Ricardo; Durán Mendieta, Cristóbal Calixto
2021Implementación de un ambiente controlado para germinación de semillas de tomate riñón utilizando visión por computadora y técnicas de inteligencia artificialTorres Salamea, Hugo Marcelo; Cordero Mera, Iván Andrés
2018Implementación de un Asistente de Lectura Audible de Texto Impreso Mediante Visión Artificial.Delgado Oleas, Gabriel Alfonso; León Parra, Pablo Javier
2013Implementación de un aula de estimulación auditiva y visualVélez Calvo, Ximena Monserrath; Brito Sánchez, Katherine Paola
2013Implementación de un aula de psicomotricidad para estimular la madurez neurofuncional de niños de 0 a 3 añosProaño Arias, Elide Margarita; Vásquez Chiquito, Laura Violeta
2012Implementación de un aula de psicomotricidad y guía para el uso del material, para niños de 4 a 5 años en la Escuela SAN PEDRO NOLASCOProaño Arias, Elide Margarita; Vela Zambrano, Carolina
2012Implementación de un Aula según la corriente del Pedagogo Celestin Freinet para niños de dos a tres años en el Centro Infantil BambúArteaga Ortiz, Ana Cristina; Segarra Alvarez, Michelle
2012Implementación de un centro de información turístico en la parroquia PrincipalCorral Maldonado, Magdalena; Arévalo Lojano, Rosa Alexandra; Suárez Vargas, Sandra Elizabeth
2015Implementación de un Centro de Interpretación Ambiental en la hacienda El Gullán de la Universidad del AzuayEscandón Serpa, Ricardo; Galindo Pacheco, Marco Antonio; Portoviejo Calderón, Victor Miguel
2019Implementación de un centro de promociones artesanal en la ciudad de Chordeleg, como parte de una red de equipamientos y espacios públicos. Sector CazhalaoBarrera Peñafiel, Luis Enrique; Ortiz Pacheco, Juan Daniel; Jara Chacón, Juan Carlos
2016Implementación de un circuito turístico para la parroquia Las NievesEscandón Serpa, Ricardo; Alvarado Vanegas, Byron Andrés; Zhindón Martínez, Alex Mauricio
2013Implementación de un cuarto oscuro para estimulación multisensorial en el Centro Educativo Mundo de JugueteHidalgo Carrasco, Ruth; Cañizares Jarrín, María Cecilia
2006Implementación de un departamento de auditoría interna para hoteles del Austro, Hotelaust Cía LtdaQuezada Sisalima, Luis; Espinoza Orellana, Marisol; Matute García, Lina
2019Implementación de un equipamiento Urbano arquitectónico en el cantón Sucúa, Morona Santiago. Caso: Intervención en la escuela Arcesio González VélezProaño Escandón, Diego Javier; Paute Piñancela, Darwin Oswaldo
2019Implementación de un equipo electrónico para soporte a la estimulación multisensorial: visual, auditiva, de memoria y atención en niños de 2 a 5 años del CEIAPAlvarado Cando, Omar Santiago; Alvarado Alvarado, Manuel Alejandro; Prado Monge, Jorge René