Percepciones de la Educación Superior

Abstract

El presente trabajo es un compendio general, el cual se ilustra las diferentes herramientas metodológicas que han utilizado los docentes en el transcurrir del tiempo en la Educación Superior en este país. Adicionalmente el documento presenta un enfoque sustancial respecto de las diferentes vivencias y percepciones de la juventud actual, mismo que permite realizar las retroalimentaciones necesarias con la finalidad de alcanzar estándares de calidad tan necesarios para la sociedad. La principal base teórica y conceptual en la que se basó este trabajo fue tomada de las diversas obras de Daniel Prieto Castillo, pero principalmente de “La Enseñanza en la Universidad”, “Comunicación moderna y posmoderna”, y “Caminos del Aprendizaje”.