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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Diseño de simuladores laborales para estudiantes con discapacidad, que necesitan integrarse al mundo laboralRodas Tobar, Mónica Isabel; Sari Guamán, Jaime Andrés
2022Ejercitario de casos laborales para assessment center para estudiantes con discapacidad en las competencias de toma de decisiones y compromiso con la calidad en el sector industrial y comercialRodas Tobar, Mónica Isabel; Martínez Naranjo, Valeria Nataly; Torres Sarmiento, Ana Camila
2022Ejercitario de casos laborales para el desarrollo de competencias para estudiantes con discapacidad. Caso: sector SaludRodas Tobar, Mónica Isabel; Vera León, Erika Jessenia
2022Análisis correlacional entre los hábitos de estudio y el rendimiento escolar de los alumnos de Noveno EgbCorral Chacón, Mónica; Gomezcoello León, Josué Esteban
2022Diagnóstico del grado de aplicación del salario emocional de una empresa cuencana dedicada al retail de motosCueva Espinoza, María Paulina; Martínez Ojeda, Erika Johanna; Riera Vintimilla, Ricky Anthony
2022Consecuencias psicológicas del trabajo infantil que presentan los niños y niñas de 8 a 12 años de la asociación RafalexPacurucu Pacurucu, Ana Lucía; Villa Verdugo, María De Los Ángeles
2022Bienestar mental basado en experiencias turísticas de naturaleza en estudiantes de las universidades de Cuenca y del AzuayHerrera Puente, Juan Sebastián; Guanaquiza Rivas, Luis Eduardo; Pacheco Mejía, Lisseth Estefanía
2022Prevalencia de abuso y dependencia de alcohol y sus factores asociados en el cantón Nabón, 2021Dávila Pontón, Yolanda Patricia; Santander Guiracocha, Jessica Paola; Tejedor Astudillo, Karen Dayana
2022El arte terapia como estrategia metodológica dentro de las aulas de inicialCordero Moreno, María Esther del Carmen; Cabrera Bravo, Ligia Anabel; Torres Torres, Katerine Andrea
2022Ejercitario de competencias laborales como comportamiento ético y capacidad crítica y autocrítica para el fortalecimiento de las destrezas de los estudiantes con discapacidadRodas Tobar, Mónica Isabel; Gómez Tobar, Emilia Monserrath; Vicuña Matovelle, Francisco Xavier
2022Talleres de gestión emocional para docentes en el contexto del COVID-19Baculima Bacuilima, Janneth Lucia; Picón Cajamarca, Karol Daniela; Reinoso Moreno, Angélica Janneth
2022Influencia de los procesos cognitivos y afectivos en la conducta prosocial adolescenteChocho Orellana, Angela Ximena; Maldonado Quezada, Rosa Elizabeth
2022Trastorno de estrés postraumático y el consumo de sustanciasBueno Pacheco, Gladys Alexandra; Cáceres Dávila, Doménica Patricia
2022Prevalencia de características de los líderes académicos memorables de la Universidad del Azuay, periodo 1990-2010 en la Facultad de DerechoMoscoso Amador, María de Lourdes; Fajardo Villalta, Samantha Estefania; Quintuna Uguna, Edgar Santiago
2022Síndrome de Burnout en los trabajadores administrativos de Gerardo Ortiz: prevalencia, indicadores y plan de prevenciónVásquez Castro, Sonia Viviana; Delgado Chica, José Andrés; Suquinagua Orellana, Andrea Caridad
2022La relación existente entre la estructura familiar en cuanto a reglas, límites, jerarquías, y rendimiento académico de los hijosBaculima Bacuilima, Janneth Lucía; Ortega Quintanilla, Amanda
2022Síndrome de Boreout en los colaboradores del área administrativa de la Universidad Estatal del Sur de ManabíBravo Blandín, José Daniel; Vega Matute, Fabián Alejandro
2022Propuesta de una guía psicoeducativa dirigida a docentes para fortalecer conductas prosociales en niños de la segunda infanciaChocho Orellana, Ángela Ximena; Puma Monge, Karla Estefanía; Zhunio Patiño, Diana Fernanda
2022Manual ilustrativo de técnicas para manejo de la ansiedad para la familiaMuñoz Astudillo, Xavier Alberto; Albarracín León, Carlos Daniel
2022Percepción de los padres de familia de niños de 3 a 6 años en cuanto a su desarrollo emocional, provocado por a la pandemia, en centros de cuidado diario de la ciudad de CuencaReyes Fernández de Córdova, Norma Alexandra; Dávila Rodas, María Cristina; Jiménez Ruisbel, Liliana Emperatriz
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