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2022Talleres de gestión emocional para docentes en el contexto del COVID-19Baculima Bacuilima, Janneth Lucia; Picón Cajamarca, Karol Daniela; Reinoso Moreno, Angélica Janneth
2022Influencia de los procesos cognitivos y afectivos en la conducta prosocial adolescenteChocho Orellana, Angela Ximena; Maldonado Quezada, Rosa Elizabeth
2022Trastorno de estrés postraumático y el consumo de sustanciasBueno Pacheco, Gladys Alexandra; Cáceres Dávila, Doménica Patricia
2022Prevalencia de características de los líderes académicos memorables de la Universidad del Azuay, periodo 1990-2010 en la Facultad de DerechoMoscoso Amador, María de Lourdes; Fajardo Villalta, Samantha Estefania; Quintuna Uguna, Edgar Santiago
2022Síndrome de Burnout en los trabajadores administrativos de Gerardo Ortiz: prevalencia, indicadores y plan de prevenciónVásquez Castro, Sonia Viviana; Delgado Chica, José Andrés; Suquinagua Orellana, Andrea Caridad
2022La relación existente entre la estructura familiar en cuanto a reglas, límites, jerarquías, y rendimiento académico de los hijosBaculima Bacuilima, Janneth Lucía; Ortega Quintanilla, Amanda
2022Síndrome de Boreout en los colaboradores del área administrativa de la Universidad Estatal del Sur de ManabíBravo Blandín, José Daniel; Vega Matute, Fabián Alejandro
2022Propuesta de una guía psicoeducativa dirigida a docentes para fortalecer conductas prosociales en niños de la segunda infanciaChocho Orellana, Ángela Ximena; Puma Monge, Karla Estefanía; Zhunio Patiño, Diana Fernanda
2022Manual ilustrativo de técnicas para manejo de la ansiedad para la familiaMuñoz Astudillo, Xavier Alberto; Albarracín León, Carlos Daniel
2022Percepción de los padres de familia de niños de 3 a 6 años en cuanto a su desarrollo emocional, provocado por a la pandemia, en centros de cuidado diario de la ciudad de CuencaReyes Fernández de Córdova, Norma Alexandra; Dávila Rodas, María Cristina; Jiménez Ruisbel, Liliana Emperatriz
2022Programa para desarrollar la fluidez y comprensión lectora en alumnos de educación general básica mediaPiedra Martínez, Elisa De Lourdes; Córdova Guzmán, Ximena Maribel; Matute Dias, Yessenia Estefania
2022Programa de construcción de espacios de apoyo social para motivar y fortalecer la labor docenteCordero Cobos, Lucia Cristina; Bustos Criollo, Liliana Estefanía; Juca Cantos, María Gabriela
2022Competencias socioemocionales de adultos que asisten al programa de formación primaria educación para personas jóvenes y adultas (EPJA)Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Chicaiza Rivera, Daniel Bernardo
2022Análisis de la calidad del sueño en pacientes de la Clínica UniaméricaCordero Cobos, Lucia Cristina; Llivisaca Palomeque, Jorge Luis
2022Diagnóstico de clima laboral y elaboración de un plan de acción para el gobierno provincial del AzuayGonzález Proaño, Carlos Esteban; Jara Diaz, Karen Elizabeth
2022Educación virtual y consecuencias socioemocionales en estudiantes universitarios ecuatorianos y chilenosLópez Orellana, Cindy Tatiana; Crespo Maita, Jennifer Anabel; Valverde Pucha, Sofia Emilia
2022Manual psicoeducativo para padres de familia sobre contención emocional en niños de 6 a 7 años frente a las medidas implementadas por la Covid-19Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Álvarez Andrade, Mirka Paulina; Naulaguari Naulaguari, Zaida Gabriela
2022Programa para fortalecer las relaciones de pareja dirigido a los estudiantes de la escuela de Psicología de la Universidad del AzuayBaculima Bacuilima, Janneth Lucía; Plaza Ortiz, Cristopher Steven
2022Estrategias de enseñanza aprendizaje para estimular y fortalecer las áreas de desarrollo en niños con Síndrome de Down de 7 a 12 años dentro del contexto familiar, Covid-19Huiracocha Tutiven, Martha Karina; Pesantez López, María Paz
2022Evaluación del desempeño de los obreros del departamento de obras públicas del GAD municipal del cantón SucúaGonzález Proaño, Carlos Esteban; Álvarez Delgado, Marcelo Sebastián
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