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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12819
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Gómez Ochoa, Noemí Gabriela | - |
dc.contributor.author | Rosales Rosales, Mónica Alexandra | - |
dc.date.accessioned | 2023-02-23T21:23:20Z | - |
dc.date.available | 2023-02-23T21:23:20Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12819 | - |
dc.description.abstract | La Conciencia Lingüística es importante en el desarrollo infantil ya que es la base para habilidades y destrezas más complejas dentro del Lenguaje. La pandemia por Covid-19 y la virtualidad, generó cambios en la modalidad educativa afectando el aprendizaje de niños y niñas en todo el mundo. Esta situación, conllevó a diseñar una herramienta digital para fortalecer la conciencia lingüística en niños y niñas de cinco a seis años a través de un estudio cuantitativo compuesto por: revisión de literatura, encuestas y entrevistas dirigidas a docentes de primero de básica y profesionales del Diseño, quienes aportaron significativamente en la presente investigación, que finalmente entrega un Diseño Instruccional para el desarrollo de la Conciencia Lingüística. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | CONCIENCIA LINGÜÍSTICA | es |
dc.subject | CONCIENCIA FONOLÓGICA | es |
dc.subject | CONCIENCIA SILÁBICA | es |
dc.subject | CONCIENCIA LÉXICA | es |
dc.subject | PRIMERO DE BÁSICA | es |
dc.subject | DISEÑO INSTRUCCIONAL | es |
dc.subject | HERRAMIENTAS DIGITALES | es |
dc.title | Diseño de una herramienta digital para el fortalecimiento de la conciencia lingüística en niños y niñas de cinco a seis años | es |
dc.type | masterThesis | es |
dc.description.degree | Magíster en Educación, Mención en Gestión del Aprendizaje mediado por TIC | es |
dc.pagination.pages | 66 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Posgrados |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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18347.pdf | Trabajo de Graduación | 99,39 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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