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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2014	Estudio comparativo del desarrollo de las inteligencias Múltiples en niños de 4 a 5 años que asisten a centros públicos y privados Urbanos del cantón Cuenca	Arteaga Ortiz, Ana Cristina; Cordero Moreno, María Esther del Carmen
2017	Los docentes de educación general básica frente a la inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad, en el Distrito Cañar – El Tambo 2017	Guillén Guerrero, María Gabriela; Jara Vázquez, María Gabriela; Ramón Lema, Diana Karina
2010	Lo esencial en la Docencia es Mediar y Mediar es saber comunicar	Guevara Toledo, Carlos Wilfrido; Guillén Berdesoto, Bayron Humberto
2020	La enseñanza y el aprendizaje con sentido en la universidad	Guevara Toledo, Carlos Wilfrido; Contreras Carranza, María Elena
2009	Aprendizaje en la Universidad	Guevara Toledo, Carlos Wilfrido; Ocha Parra, Marcelo
2016	Impacto de la aplicación de la guía “No estás solo” a los padres de adolescentes entre 12 a 15 años que poseen discapacidad intelectual, en la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva Tamaríz	Guevara Toledo, Carlos Wilfrido; Sarmiento Castro, Teresa de Jesús
2020	Enseñanza y aprendizaje en la universidad	Guevara Toledo, Carlos Wilfrido; Durazno Silva, Carlos Alberto
2015	Educación por Competencias	Guevara Toledo, Carlos Wilfrido; Acero Mayancela, José Manuel
2010	El Aprendizaje en la Universidad	Guevara Toledo, Carlos Wilfrido; Zea G., Patricia
2015	Factores generales que influyen en la decisión de ingresar en los primeros ciclos en la Universidad del Azuay Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Azuay – septiembre 2013/febrero 2014 -	Laso Bayas, Ramiro Javier; Freire Cruz, Manuel