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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2023	Incidencia de talleres de formación docente en didáctica de la lengua y literatura desde el enfoque sociocultural en las prácticas pedagógicas áulicas de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sor Teresa Valsé” de la ciudad de Cuenca	Ordoñez Luna, Franklin Omar; Asitimbay Fajardo, Sandra Patricia
2022	Influencia de las actividades desconectadas en la mejora del pensamiento computacional en estudiantes de tercer año de bachillerato	Acosta Urigüen, María Inés; Martínez Luzuriaga, Paúl Nicolai
2022	Implementación de metodología para la recuperación y selección de baterías de níquel hidruro metal usadas en vehículos híbridos	Fernández Palomeque, Efrén Esteban; Rocha Proaño, Diego Raúl
2023	Gestión docente del Colegio de Bachillerato Kléber Franco Cruz	Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Robalino Dávila, María Magdalena
2023	Análisis de la gestión tecnológica y la virtualidad en la escuela de educación básica “Fernando de Aragón”	Guillén Guerrero, María Gabriela; Rodríguez Bermeo, Lilia Beatriz
2022	Robótica educativa como recurso didáctico para la enseñanza de la Matemática	Ortega Chasi, Patricia Margarita; Guevara Buestán, Paúl Andrés
2023	Motion Graphics como recurso didáctico para docentes de inglés de básica superior	Saravia Vargas, Ariolfo Danilo; Narváez Calle, Ruth Marilú
2022	Aplicación de juegos serios en el aprendizaje de matemáticas en niños y niñas de cuarto año de educación general básica. Caso de estudio: la multiplicación	Bermeo Arpi, Alexandra Elizabeth; Calle Chimborazo, Daniela Alejandra
2023	Pensamiento computacional como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias matemáticas en la resolución de problemas	Ortega Chasi, Patricia Margarita; Peñaloza Ochoa, Sonia Maribel
2023	Recurso Didáctico para la enseñanza de Estadística y Probabilidad en secundaria mediante el uso de la tecnología	Ortega Chasi, Patricia Margarita; Loaiza Macías, Alcira Katiuzka