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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Construyendo un aprendizaje significativo, en la Docencia UniversitariaTapia Encalada, Eulalia Ximena; Calle Bacuilima, Diana Fernanda
2024La mediación pedagógica vs la inercia educativaCondor Bermeo, Veronica Paulina; Orozco Herrera, Juan Fernando
2024Restaurando y puliendo el camino hacia la Educación SuperiorTapia Encalada, Eulalia Ximena; Cobeña Ponce, Jefferson Sebastián
2024Estrategias efectivas para el aprendizaje significativo en docencia mediando desde el quirófanoCastro Rivera, Maria Elena; Tacuri Lazo, María Gloria
2024Situación, inclusión y tecnología para mediar el aprendizajeQuintanilla González, Cecilia Bernardita; Reyes Estrada, Cleider Vicente
2024Remodelando mentes y construyendo futuros en torno a una educación saludableHuiracocha Tutiven, Martha Karina; Flores Vázquez, Nancy Dayanara
2024Reflexiones Críticas sobre la Docencia Universitaria en OdontologíaVera Reino, José Leonardo; Portilla Kirby, Miryam Jacqueline
2024Un enfoque basado en el estudiante desde el diplomado de humanización en cuidadosCóndor Bermeo, Verónica Paulina; Parreño Zambrano, Catherine Natali
2024Conexiones en Salud: La Enseñanza y Aprendizaje de la Medicina como una Red de TransportesCóndor Bermeo, Verónica Paulina; Ochoa Muñoz, Patricia Soledad
2024Aproximación Teórica Sobre los Diferentes Recursos Pedagógicos de la Docencia UniversitariaCastro Rivera, María Elena; Briceño Castillo, Xavier Geovanny

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