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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Prevalencia de las Dificultades de Aprendizaje en los Centros Educativos de la Ciudad de AzoguesProaño Arias, Elida Margarita; Álvarez Lozano, María Isabel
2014Modelización de la Guía Portage en el rango de 3 - 6 añosProaño Arias, Elida Margarita; Montero Arévalo, Mariuxi
2025Estrategias de accesibilidad e inclusión para personas con discapacidad visual en supermercadosLandívar Feicán, Roberto Fabián; Vázquez Gallegos, Carlos Julio
2025Propuesta de diseño interior con base en el concepto “Mente” de la certificación WELL, para espacios de trabajo administrativo del Hotel El DoradoMoscoso Cordero, María Soledad; Durán Carrasco, María Emilia
2025Criterios de diseño interior para oficinas: adaptaciones basadas en las necesidades de las generaciones Y y ZRodas Beltrán, Ana Patricia; Quizhpe Marín, María Augusta
2025Diseño Interior y Visual Merchandising como factores claves en la Venta de Productos y Experiencia del Usuario en Cafeterías de la ciudad de CuencaCordero Salcedo, Manuela Cayetana; Hernández Peralta, Fátima Lucía
2025Estrategias del diseño interior para reducir el estrés laboral en oficinas del área administrativaProaño Escandón, Diego Javier; Pacheco Cabrera, Indira Alejandra
2025Factores de riesgo relacionados al deterioro del ambiente laboral en el personal sanitario del Centro de Salud Tipo C Materno Infantil y Emergencias Cuenca, IESS 2024Matailo Montenegro, Luci Amparito; Arias Morocho, María Eugenia
2016Educación Funcional para adultos con discapacidad intelectual severa y profunda en el cantón ChordelegProaño Arias, Elida Margarita; Espinoza Peláez, Janet Elizabeth
2016Estudio comparativo del desarrollo de la motricidad fina previo al proceso grafo-motriz en niños y niñas del nivel inicial de 3 a 4 años de los Centros de Educación Inicial del Ministerio de Educación del Distrito 01D01, en relación al nivel de conocimientos de las profesoras, en la ciudad de Cuenca, en el año 2014Proaño Arias, Elida Margarita; Roldán Coello, Norma Melida

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