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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Aprender a enseñar dentro de las ciencias médicas conjuntamente con las nuevas tecnologíasArteaga Sarmiento, Sonia Magali; Orellana Mendieta, Pablo Andrés
2022Propuestas pedagógicas y la mediación a través de las tecnologíasTorres Moscoso, Diego Francisco; Bermeo Rocha, Diego Francisco
2022La Educación Universitaria, Reflexión Sobre la Enseñanza y AprendizajeBravo Blandín, José Daniel; Ortiz Calle, Juan Carlos
2022Educación actual ¿un eslabón al éxito? un reto para los docentes tradicionalesHuiracocha Tutiven, Martha Karina; Cadena Andrade, Gabriel Libinof
2022Experiencias de docentes y padres en el ámbito de desarrollo socioemocional en niños de 4 a 5 años durante el confinamiento por Covid 19 en un Centro Municipal de Desarrollo InfantilArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Fernández Vázquez, Erika Nathaly
2022Efectos de la metodología educativa en línea utilizada en Ecuador y en México sobre el desarrollo neuropsicológico de niños/as preescolares. Un estudio comparativo.Quintanar Rojas, Luis; Torres Guzmán, María Caridad
2022Diseño de un folleto digital con actividades visuales para mejorar la destreza de lectura en la enseñanza del inglés de los estudiantes del quinto año de EGBBermeo Arpi, Alexandra Elizabeth; Ramos Tituana, María del Cisne
2022Incidencia de talleres de formación docente en Didáctica de las Ciencias Naturales desde el enfoque sociocultural en las prácticas pedagógicas áulicas de la Unidad Educativa del Milenio QuingeoEncalada Calle, Nydia Marcela; Aguilar Sigüenza, Teresa Ximena
2022Incidencia de talleres de formación docente en la didáctica de las Ciencias Naturales, desde el enfoque sociocultural en las prácticas pedagógicas áulicas de la “Unidad Educativa Utuana”Tinoco Alvear, Mónica Lucia; Jiménez Chuquimarca, Kruspkaya De La Nube