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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14216
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Escobar Fuentes, Susana | - |
dc.contributor.author | Rodríguez Carrión, Juan Alejandro | - |
dc.date.accessioned | 2024-03-20T16:37:21Z | - |
dc.date.available | 2024-03-20T16:37:21Z | - |
dc.date.issued | 2024 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14216 | - |
dc.description.abstract | Este texto examina la universidad y el ser humano desde la filosofía, antropología y pedagogía. Explora las contribuciones de diversos pensadores, desde Kant hasta Freire, en la comprensión de la esencia y propósito de la universidad. La investigación, orientada por la filosofía de la educación, busca entender la relación entre la universidad moderna y el ser humano inconcluso. Los capítulos abordan el origen y límites de la filosofía de la educación, el vínculo de la universidad con la filosofía y la educación, y la conexión entre la universidad moderna y el ser humano inconcluso desde la antropología filosófica | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN-F.E | es |
dc.subject | UNIVERSIDAD | es |
dc.subject | ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA | es |
dc.subject | SER HUMANO INCONCLUSO | es |
dc.subject | FILOSOFÍA | es |
dc.title | Aproximación filosófica desde la Filosofía de la Educación a la universidad moderna y su fin último en relación con el Ser Humano Inconcluso | es |
dc.type | masterThesis | es |
dc.description.degree | Magíster en Filosofía | es |
dc.pagination.pages | 119 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Posgrados |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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19737.pdf | Trabajo de Graduación | 144,05 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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