Camino a la práctica docente de excelencia

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Bravo Blandin, José Daniel	-
dc.contributor.author	Jachero Roldán, Paola Marisela	-
dc.date.accessioned	2025-05-27T16:27:47Z	-
dc.date.available	2025-05-27T16:27:47Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.uri	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15619	-
dc.description.abstract	La excelencia en la práctica docente es un proceso continuo que exige preparación teórica y dominio de modelos pedagógicos efectivos. Esta tesis integra conceptos teóricos, experiencias y aprendizajes, que sirven como guía para formar docentes que impacten positivamente en la vida de sus estudiantes, educando con responsabilidad, principios y dedicación. Esta obra es un recurso para docentes que buscan transformar su práctica y fundamentarla en modelos educativos prácticos afines a la carrera de odontología con el objetivo de transmitir conocimientos, pero también formar profesionales íntegros, con calidad personal, ética y moral, contribuyendo así al desarrollo educativo y social.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad del Azuay	es
dc.rights	openAccess	es
dc.subject	MEDIACIÓN PEDAGÓGICA	es
dc.subject	APRENDIZAJE	es
dc.subject	DOCENCIA	es
dc.subject	MODELOS PEDAGÓGICOS	es
dc.subject	TUTORÍA ACADÉMICA	es
dc.title	Camino a la práctica docente de excelencia	es
dc.type	masterThesis	es
dc.description.degree	Magíster en Docencia Universitaria	es
dc.pagination.pages	62 p.	es
Aparece en las colecciones:	Posgrados

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
21135.pdf	Trabajo de Graduación	3,39 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir