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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRodas Tobar, Mónica Isabel-
dc.contributor.authorSalazar Pacheco, Alexis Matias-
dc.date.accessioned2025-12-05T14:51:26Z-
dc.date.available2025-12-05T14:51:26Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/16224-
dc.description.abstractLa presente investigación analiza la gestión del talento humano inclusiva enfocada en personas con discapacidad leve identificadas como altos potenciales dentro de las organizaciones. Mediante una revisión sistemática basada en el protocolo PRISMA, se examinaron estudios publicados entre 2013 y 2023 en Scopus, Google Académico y SciELO, de los cuales se seleccionaron diez investigaciones pertinentes. Los resultados evidencian avances normativos y tecnológicos en inclusión laboral, aunque persisten brechas entre la teoría y la práctica. Se concluye que la inclusión suele ser formal y limitada, sin planes de carrera sostenibles ni estrategias de desarrollo que potencien las competencias de este grupo. Asimismo, se resalta la importancia de las tecnologías de apoyo, el liderazgo inclusivo y los programas de acompañamiento personalizado. Finalmente, se propone fortalecer la cultura organizacional desde un enfoque de equidad y diversidad, considerando la discapacidad como un elemento de innovación y sostenibilidad empresarial.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectALTOS POTENCIALESes
dc.subjectDISCAPACIDAD LEVEes
dc.subjectGESTIÓN INCLUSIVA DEL TALENTO HUMANOes
dc.subjectINCLUSIÓN LABORALes
dc.subjectPLANES DE CARRERAes
dc.titleAltos Potenciales y Planes de Carrera con Discapacidad de Grado Leve: Revisión Sistemáticaes
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreeLicenciatura en Psicología Organizacionales
dc.pagination.pages74 p.es
Aparece en las colecciones: Facultad de Psicología

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