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Título :	Diseño y aplicación de un Programa de Desarrollo Personal en estudiantes en riesgo de uso indebido de sustancias
Autor :	Cabrera Orellana, Patricio Eduardo Bautista, Priscila Mogrovejo, María Paula
Palabras clave :	DROGA;SUSTANCIA PSICOACTIVA;SISTEMA NERVIOSO;ALTERACIÓN;ADOLESCENCIA;PREVENCIÓN;PROBLEMA PSICOSOCIAL;AUTOESTIMA;ASERTIVIDAD
Fecha de publicación :	2012
Editorial :	Universidad del Azuay
Descripción :	Esta tesis contiene el diseño y aplicación de talleres, a un grupo de 30 estudiantes del Colegio Manuel J.Calle y a sus respectivos padres. Los temas a tratarse fueron: adicciones, autoestima, emociones, asertividad, liderazgo, valores y conductas saludables. Los datos que sirvieron de base para comprobar que era un grupo de riesgo fueron recolectados mediante la aplicación del cuestionario de adaptación de Hugo Bell y el CTI (Inventario de pensamientos constructivos ), mientras que a los padres se les evaluó con el FF-SIL (Evaluación del funcionamiento familiar ). Los resultados obtenidos indican que el proyecto fue efectivo, ya que al aplicar un retest de Hugo Bell y la participación de los estudiantes en los talleres dio como resultado un cambio positivo . De igual manera los padres mostraron interés y sus actitudes frente a sus hijos mejoraron notablemente.
URI :	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1806
Aparece en las colecciones:	Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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