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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCabrera Regalado, Eugenio Alejandro-
dc.contributor.authorCampozano Parra, Lenin Vladimir-
dc.date.accessioned2014-05-30T17:02:14Z-
dc.date.available2014-05-30T17:02:14Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3431-
dc.descriptionEste trabajo es el texto paralelo del segundo módulo de la Especialidad en Docencia Universitaria impartida en la Universidad del Azuay. Este desarrollo nos acerca más a la realidad de nuestra institución universitaria. Sabemos que los desarrollos teóricos son importantes, y muchos eruditos han marcado nuevos caminos del entendimiento en la docencia. Sin embargo, las enseñanzas de las ciencias que se dedican al ser humano son simples directrices en procesos muy complejos cuando se pretende la aplicación a lo real. La reducción sociológica es muy pertinente cuando se desea implementar modelos teóricos a grupos humanos, y de esto no se escapan las teorías de la docencia. Es por esto que dedicamos la primera parte al análisis la realidad de nuestros estudiantes, la segunda parte al desarrollo teórico de la enseñanza universitaria y en la parte final se desarrolla una unidad didáctica de la asignatura de Topografía, impartida en la carrera de Ingeniería Civil y Gerencia de Construcciones de la Universidad del Azuay.es_EC
dc.formatpdfes_EC
dc.format.extent70 pes_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad del Azuayes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectAPRENDIZAJE ACTIVOes_EC
dc.subjectAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOes_EC
dc.subjectEDUCACIÓNes_EC
dc.subjectEDUCACIÓN SUPERIORes_EC
dc.subjectMEDIACIÓN PEDAGÓGICAes_EC
dc.titleTexto Paraleloes_EC
dc.typemasterThesises_EC
dc.coverageCuenca - Ecuadores_EC
dc.description.degreeEspecialista en Docencia Universitariaes_EC
Aparece en las colecciones: Posgrados

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