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Título :	Descripción de las funciones ejecutivas y su relación con las emociones en escolares víctimas de maltrato intrafamiliar entre los 6 y 10 años
Autor :	Cobos Cali, Martha Esperanza Bermeo Arpi, María Bernarda Cordero Hermida, María Fernanda
Palabras clave :	PSICOLOGÍA;MALTRATO INTRAFAMILIAR;MALTRATO INFANTIL;FUNCIONES EJECUTIVAS;EMOCIONES;DESARROLLO CEREBRAL;NEUROPSICOLOGÍA
Fecha de publicación :	2013
Editorial :	Universidad del Azuay
metadata.dc.description.degree:	Psicología Clínica
Descripción :	El estudio se ha realizado en las casas de acogida de la ciudad de Cuenca, con dos grupos de 30 escolares, el primer grupo de víctimas de maltrato y el segundo de no maltratados. Se evaluaron las Funciones Ejecutivas y las emociones de los grupos. Utilizamos la Evaluación Neuropsicológica Infantil y el Test de La Persona Bajo la Lluvia. Los datos se analizaron a través del Chi-Cuadrado de Pearson y la prueba Anova. Como resultados se obtuvo un déficit significativo de las emociones en los niños víctimas de maltrato; mientras que en las Funciones Ejecutivas, se obtuvieron puntuaciones bajas significativas únicamente en las siguientes escalas: Fluidez Fonémica y Flexibilidad Cognoscitiva en sus sub-escalas Total de Respuestas, Porcentaje de Respuestas, Total de Errores, Porcentaje de Errores, Perseveraciones en Fluidez Gráfica No Semántica e Intrusiones en Fluidez Gráfica No Semántica
URI :	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3782
Aparece en las colecciones:	Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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