Plan de Intervención psicopedagógico sobre discalculia, dirigido a dos niños que se encuentran entre los 7 y 8 años de edad, que cursan el tercer año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta Atenas del Ecuador

Heredia Heredia, Yesica Fernanda

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cabrera Orellana, Patricio Eduardo	-
dc.contributor.author	Heredia Heredia, Yesica Fernanda	-
dc.date.accessioned	2015-07-10T14:33:20Z	-
dc.date.available	2015-07-10T14:33:20Z	-
dc.date.created	2015	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.uri	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4436	-
dc.description	El presente trabajo de graduación consiste en realizar un plan de intervención psicopedagógica dirigido a dos niños del 3ro "A" de la escuela Atenas del Ecuador, que manifiestan problemas de aprendizaje, específicamente discalculia. Se pretende hacer un diagnóstico grupal e individual de los niños con los que se va a trabajar, para posteriormente diseñar un plan de intervención basado en la teoría sistémica, el cual se aplicó mediante 12 sesiones individuales, utilizando estrategias y materiales creativos para llegar a los niños. Al terminar el programa de intervención, se espera obtener los resultados propuestos.	es_ES
dc.format	pdf	es_ES
dc.format.extent	85 p	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad del Azuay	es_ES
dc.rights	openAccess	es_EC
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_EC
dc.subject	EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA	es_ES
dc.subject	PROBLEMAS DE APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	MAPA DE PRÁCTICAS	es_ES
dc.subject	VALORACIÓN DEL PLAN	es_ES
dc.subject	VALIDACIÓN DEL PLAN	es_ES
dc.title	Plan de Intervención psicopedagógico sobre discalculia, dirigido a dos niños que se encuentran entre los 7 y 8 años de edad, que cursan el tercer año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta Atenas del Ecuador	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
dc.coverage	ECU	es_ES
dc.description.degree	Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica	es_ES
Appears in Collections:	Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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