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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4805| Título : | Animación a la práctica de la lectura a través de actividades lúdicas y otras formas de expresión a los alumnos del Sexto Año de Educación Básica “B” de la Unidad Educativa “Dolores J. Torres” en el año 2014 – 2015 |
| Autor : | Guillén Guerrero, María Gabriela Cárdenas Verdugo, Karla María Cevallos Guamancela, María Paula |
| Palabras clave : | ANIMACIÓN A LA LECTURA;ACTITUD;ESTRATEGIAS LÚDICAS;ARTE;EXPRESIÓN |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Editorial : | Universidad del Azuay |
| metadata.dc.description.degree: | Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica |
| Descripción : | La presente investigación está basada en la ejecución de un programa de animación a la lectura que comprende 20 talleres de estrategias lúdicas y otras formas de expresión, con el objeto de animar la práctica lectora a través del vínculo afectivo e intelectual con los libros, con la participación de los alumnos del sexto año de educación básica de la Unidad Educativa Dolores J. Torres. La técnica implementada abarca la metodología experimental - deductiva para el diagnóstico oportuno de actitudes hacia la lectura, mediante: la escala “gusto por la lectura”, la aplicación de encuestas y la revisión del rendimiento académico del área de lengua y literatura. Ofertando así el análisis y la comparación estadística correspondiente del grupo control y experimental. |
| URI : | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4805 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 11253.pdf | Trabajo de Graduación | 3,77 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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