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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Estado emocional de personas que realizan entrenamiento funcional de alta intensidad y personas sedentariasElizalde Socola, Jefferson Geovanny; Manzano Hugo, Sofía Elizabeth
2024Percepción docente sobre el aprendizaje de niños con Trastorno del Espectro AutistaCordero Moreno, María Esther del Carmen; Mochas Cárdenas, María del Cisne; Moreno Carrasco, Ana Paulina
2024Eficacia del protocolo breve de activación conductual en pacientes con depresiónMoyano Moyano, Mario Eduardo; Valarezo Pineda, Arelys Abigail
2024Análisis de los preescolares de 3 a 4 años remitidos a seguimiento terapéuticoCorral Chacón, Mónica; Gutiérrez Torres, Michelle Nicole; Román Zambrano, Rosa Mallerly
2024Diseño del sistema de gestión ambiental en la empresa Galvánica Cia. LtdaMartínez Gavilanes, Julia Margarita; Real Vásquez, Natalia Estefanía
2024Percepción de los docentes y personal administrativo sobre el uso de la lengua de señas para el aprendizaje de los niños sordos en la educación general básicaLeón Pesántez, Adriana del Pilar; Carrión Alvear, Paula Nicole; Delgado Yunga, Wendy Stephany
2024Análisis de los preescolares de 4 a 5 años remitidos a seguimiento terapéuticoCorral Chacón, Mónica; Mora Mera, Monserrath Estefanía; Olivella Bojorque, Daniela Valentina
2024Impacto del teletrabajo en el desempeño laboral de trabajadores de LatinoaméricaBravo Blandín, José Daniel; Auquilla Arpi, Diego David
2024Depresión en adolescentes de educación general básica superiorMerchán Bustamante, Pamela Bernarda; Vintimilla Balbuca, Christian Santiago
2024Niveles de depresión y ansiedad en adolescentes de tercero de bachilleratoMerchán Bustamante, Pamela Bernarda; Amorozo Sarria, Nicolás Santiago; Freire Hurtado, Mateo Ismael

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