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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2013	Programa Piloto de Estimulación Temprana y Acompañamiento al desarrollo integral con participación de padres, dirigido a niños en edades de 0 a 12 meses a desarrollarse en el Area de Salud nro. 1 Pumapungo en el año 2012	Arteaga Ortiz, Ana Cristina; Cordero Peralta, Claudia Sofía; Pesántez Pangol, Andrea Estefanía
2020	¿Pueden los docentes transformar la sociedad?	Prieto Castillo, Daniel; Martínez Carvallo, Luis Alberto
2020	Humanizando el proceso de enseñar y aprender	Cabrera Regalado, Eugenio Alejandro; León Cabrera, Oswaldo Mauricio
2020	La Docencia una actividad que demanda vocación, promoción, acompañamiento y comprensión	Cabrera Regalado, Eugenio Alejandro; Ñauta Mendieta, Christian Gustavo
2015	Acompañamiento familiar en el establecimiento de hábitos y destrezas sociales en niños y niñas con discapacidad a 35 familias del proyecto de discapacidad. Mies – Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Machala	Astudillo Pesántez, Cesar Alberto; Quichimbo Bermeo, Anshi Tania
2020	Enseñanza y aprendizaje en la universidad	Guevara Toledo, Carlos Wilfrido; Durazno Silva, Carlos Alberto
2019	Proyecto de acompañamiento lúdico temporal fase II dirigido a niños que asisten con sus familiares a los servicios que oferta la Casa de Vinculación con la Sociedad de la Universidad del Azuay	Arteaga Ortiz, Ana Cristina; Marcatoma Lalvay, Paola Andrea; Muñoz González, Lisbeth Paulina
2020	La enseñanza y el aprendizaje en la Facultad de Medicina de la Universidad del Azuay: memorias de una pandemia	Cóndor Bermeo, Verónica Paulina; Holguín Carvajal, Juan Pablo
2020	Educación universitaria, un reto para la sociedad	Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Bracho Egas, Esteban Patricio
2022	Experiencias de los padres de familia sobre el comportamiento de sus hijos en edades iniciales en tiempos de la educación virtual por la pandemia de la Covid-19	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Abad Espinoza, María Paula; Jara Alvarado, Mayra Azucena