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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2015	Proyecto de Estimulación del lenguaje por medio del juego simbólico en niños de 2 a 3 años de edad en el C.I.B.V. Hermann Gmeiner de la ciudad de Cuenca.	Aguirre Vargas, Isabel; Bernal Sánchez, Mónica Ximena
2019	Prevalencia y correlación sintomática del estrés laboral y síndrome de burnout en docentes de la Unidad Educativa Rosa de Jesús Cordero en el año 2018	Peralta Beltrán, Álvaro; Bermeo Bernal, Christian Rolando
2018	Modelo de atención utilizado en niños del nivel funcional social con multidiscapacidad en el Instituto de Parálisis Cerebral Infantil del Azuay, “IPCA”	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Cisneros Trujillo, María Caridad
2015	La educación inicial y la práctica docente de los niveles de educación inicial fiscales del cantón Cuenca	Peñafiel Luna, Sandra Catalina; Gualpa Cedillo, Marcía Tatiana
2020	Programa de implementación metodológica sobre educación sexual a docentes de niños con Discapacidad Intelectual y Síndrome de Down	Ochoa Pineda, Amada Cesibel; Ayala Ludeña, Joselyn Gabriela
2020	Formando al buen docente universitario	Espinoza Quinteros, Jorge Alejandro; Cobos Gálvez, Anabel Stefanía
2016	La inclusión educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales: sensorial, intelectual, física y altas capacidades en la educación general básica regular de la Zona 5 del Ministerio de Educación, correspondiente a las provincias de Bolívar, Santa Elena, Los Ríos y Guayas (excepto los cantones Guayaquil, Samborondón y Durán)	Córdova González, María Lorena; Pozo Prohens, Carolina; Tinoco Alvear, Juana Catalina
2020	Alternativa y Disyuntiva	Cóndor Bermeo, Verónica Paulina; Vintimilla Álvarez, María Cecilia
2020	Descubriendo la Docencia Universitaria	Espinoza Quinteros, Jorge Alejandro; Ramírez Coloma, Álvaro Luis
2013	Tecnologías utilizadas en el aprendizaje significativo enfocado a la violencia en la educación	Pérez Agustí, José Carlos; Gallegos Mendieta, Orlando Patricio