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2019Equipamiento urbano como conexión entre la zona de El Ejido y el Centro Histórico de Cuenca. Caso: Refuncionalización del Colegio Julio María MatovelleSotomayor Bustos, Cristian Marcelo; Abad Larrea, Ana Carolina
2018Red de escuelas abiertas públicas en el centro histórico de Cuenca. Caso: Escuela Ezequiel CrespoSotomayor Bustos, Cristian Marcelo; Ochoa Carrasco, Pedro José
2018Reconfiguración de equipamientos educativos como regeneradores de espacio público en la Av. Solano. Intervención Colegio “La Salle”Hermida Palacios, Carla Marcela; Vásquez Gómez, Pedro José
2019Estrategias de reconfiguración del eje de la Avenida Solano mediante equipamientos regeneradores del espacio público. Caso, escuela abierta: Unidad Educativa Bilingüe InteramericanaProaño Escandón, Diego Javier; Astudillo Cortez, María Verónica; Torres Santacruz, Ana Belén
2019Implementación de un equipamiento Urbano arquitectónico en el cantón Sucúa, Morona Santiago. Caso: Intervención en la escuela Arcesio González VélezProaño Escandón, Diego Javier; Paute Piñancela, Darwin Oswaldo
2018Red de escuelas abiertas en las parroquias rurales del cantón Cuenca Caso: Escuela Alfonso María Borrero, parroquia Santa AnaProaño Escandón, Diego Javier; Urgilés González, Adriana Alexandra
2019Red de Escuelas Abiertas en los Barrios Periféricos de la Ciudad de Cuenca. Caso de estudio: Escuela “Medardo Neira Garzón”Culcay Chérrez, Rubén; González Morocho, David Genaro
2018Escuela abierta para la cabecera parroquial de Ricaurte. Caso: Escuela Estados UnidosCulcay Chérrez, Rubén; Guerrero Moscoso, Claudia Carolina
2018Unidades Educativas en el Centro Histórico como articuladores de Espacios Públicos Caso Escuela EspañaVanegas Peña, Agustín Santiago; Puruncajas Pauta, Kevin Jesua
2018Red de escuelas abiertas en las zonas rurales periurbanas. Caso: Escuela Alfonso Carrión Heredia de la parroquia BañosBarrera Peñafiel, Luis Enrique; Sánchez Ávila, Johnny Andrés