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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8186| Título : | Unidades Educativas en el Centro Histórico como articuladores de Espacios Públicos Caso Escuela España |
| Autor : | Vanegas Peña, Agustín Santiago Puruncajas Pauta, Kevin Jesua |
| Palabras clave : | ESCUELA ABIERTA;COHESIÓN SOCIAL;ESPACIO PÚBLICO;INTEGRACIÓN SOCIAL |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Editorial : | Universidad del Azuay |
| Resumen : | El sector considerado es El Rollo ubicado en el barrio El Vecino. A este se le conoce como uno de los sectores más peligrosos de Cuenca ya que con el pasar de los años, esta entrada a la cuidad se fue convirtiendo en un lugar de paso a la cuidad. Se buscó revitalizar los sectores con espacios públicos que sirva a la comunidad y en especial a los niños del sector que son los que dan vida a un barrio. El concepto de las Escuelas Abiertas es eliminar las barreras físicas de la unidad educativa pública y brindar instalaciones compartidas a la comunidad. |
| metadata.dc.description.degree: | Arquitecto |
| URI : | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8186 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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