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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7283| Título : | Análisis de las actitudes, conocimientos y opiniones de los docentes con respecto a la inclusión del estudiante con necesidades educativas especiales en la Educación General Básica Regular del Distrito 2 de la provincia del Azuay, en el periodo lectivo 2016 – 2017. |
| Autor : | Cañizares Jarrín, María Cecilia Palaguachi Cuenca, Rosa María Güiñansaca Zhagüi, Jessica Maribel |
| Palabras clave : | CONOCIMIENTOS;INCLUSIÓN EDUCATIVA;NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Editorial : | Universidad del Azuay |
| metadata.dc.description.degree: | Magíster en Educación Básica Inclusiva |
| Descripción : | La presente investigación tiene como objetivo determinar las actitudes, conocimientos y opiniones del profesorado de Educación General Básica del Distrito 2 de la provincia del Azuay con relación a temas de inclusión educativa. La metodología con la que se trabajó tiene un enfoque cuantitativo, es de tipo descriptivo transversal y posee un diseño de investigación no experimental. Como instrumento fundamental se aplicaron encuestas en línea, reflejando un nivel medio en las áreas de conocimiento, actitudes y opiniones, lo cual se correlaciona con el análisis efectuado en el pre y post taller con respeto a los procesos inclusivos. |
| URI : | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7283 |
| Aparece en las colecciones: | Posgrados |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 13226.pdf | Trabajo de Graduación | 2,23 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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