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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2014	Análisis de las estrategias metodológicas curriculares utilizadas por las escuelas fiscales del cantón Cuenca, que incluyen a niños con discapacidad intelectual, periodo 2012-2013	Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Yunga Chalco, Rocío de las Nubes
2020	Capacitación a docentes del nivel inicial sobre la inclusión de niños con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad	Pérez González, María Esther; Samaniego Romero, Diana Carolina; Paredes Brito, Evelyn Cristina
2014	Capacitación sobre Métodos Aumentativos de Comunicación a Profesionales de la Unidad Educativa Especial ADINEA de los niveles de educación inicial y preparatorios 1 y 2	Palacios Peña, Priscilla; Arias Medina, Priscila
2017	Características diferenciales de la discapacidad intelectual: Programa de estimulación en el área cognitiva en niños con Síndrome de Down en edades de 4 A 5 años	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Prieto Melendres, Diana Elizabeth
2019	Competencias Parentales desde la Percepción del Adulto Responsable en Familias con un Miembro con Discapacidad Intelectual	Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Nivelo Rivadeneira, Estefanía Isabel
2012	Creación de una microempresa de Chocolates para personas con discapacidad intelectual	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Díaz Córdova, Leslie Soraya; Faicán Ulloa, María Belén
2010	Diagnóstico sobre la adaptación familiar a la discapacidad intelectual de sus hijos de 4 a 6 años, que asisten al Instituto Piloto de Integración del Azuay	Durán Durán, Esperanza; Campoverde, Jenelly
-	Diseño Interior, Educación Especial y Discapacidad, “Propuesta para el espacio educativo de un instituto de educación especial”	Jaramillo Paredes, Diego Esteban; Álvarez Carangui, María Verónica
2016	Educación Funcional para adultos con discapacidad intelectual severa y profunda en el cantón Chordeleg	Proaño Arias, Elide Margarita; Espinoza Peláez, Janet Elizabeth
2016	Estudio comparativo de los grados de dependencia de los estudiantes con discapacidad intelectual de la Unidad Educativa Especial del Azuay y Unidad Educativa Agustín Cueva y propuesta de intervención para los docentes	Proaño Arias, Elide Margarita; Albarracín Matute, Lorena Alexandra
2016	Impacto de la aplicación de la guía “No estás solo” a los padres de adolescentes entre 12 a 15 años que poseen discapacidad intelectual, en la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva Tamaríz	Guevara Toledo, Carlos Wilfrido; Sarmiento Castro, Teresa de Jesús
2018	Implementación de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación a niños con discapacidad en la Unidad Educativa Especial Municipal Girón	Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Guzmán Condo, Gabriela Elizabeth; Bustamante Vásquez, Soledad Eugenia
2013	Inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes con discapacidad en las instituciones educativas de la provincia de Zamora Chinchipe	Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; González Quezada, Esther
2016	Influencia de la sobreprotección de los padres de familia o tutores en el desarrollo de la autonomía personal de los niños y niñas del primero de básica de la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva Tamariz	Corral Chacón, Mónica; Valdivieso Valladares, María Gabriela; Pacheco Osorio, Johanna Cecilia
2019	Nivel de ansiedad en relación al género de padres con hijos con discapacidad intelectual	Cordero Cobos, Lucía Cristina; Muñoz Cabrera, Carlos Javier; Salinas Zhiminaicela, Jessica Lisseth
2016	Nivel de desarrollo de la percepción visual en niños y niñas de 8 a 10 años con discapacidad intelectual leve evaluados con el test de Frostig	Peñafiel Luna, Sandra Catalina; Juela Bernal, Fanny Yolanda
2023	Percepción de la comunidad educativa CEBCI sobre los procesos inclusivos de niños con discapacidad intelectual	Huiracocha Tutiven, Martha Karina; Atancuri Carabajo, Diana Carolina; Quizhpi Jiménez, Adriana Marcela
2022	Percepción docente sobre la discapacidad intelectual en instituciones de educación básica en la ciudad de Macas	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Coronel Vera, Karen Michelle
2016	Plan de intervención pedagógica para niños con discapacidad intelectual de 8 a 10 años de la escuela Gonzalo Cordero ubicada en la parroquia Quingeo	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Ordóñez Vélez, María Fernanda
2023	Plan estratégico de marketing para la empresa CEDICA en la ciudad de Cuenca	Rosales Moscoso, María Verónica; Alvarado Cabrera, Iván Sebastián

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