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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Tecnologías utilizadas en el aprendizaje significativo enfocado a la violencia en la educaciónPérez Agustí, José Carlos; Gallegos Mendieta, Orlando Patricio
2021Texto Paralelo: Contraste y Reflexiones de la Docencia Universitaria MédicaBravo Blandín, José Daniel; Gonzabay Campos, Heinert Enmanuel
2020Tiempos para educar y enseñarCabrera Regalado, Eugenio Alejandro; Zumba Novay, Fernando Xavier
2021Trazando Caminos En La Educación UniversitariaCelleri Gomezcoello, Ambar Anabel; Luján, Martín Alejandro
2022Uso de redes sociales y su relación en el rendimiento académico en las asignaturas de lengua y literatura y matemáticas debido a la crisis de salud Covid-19Pacurucu Pacurucu, Ana Lucía; Ávila Calle, Widinsson Oswaldo; Cabrera Fajardo, Lisseth Aracely
2023El uso de simuladores para el desarrollo de prácticas de física en el primer año de bachilleratoAcosta Urigüen, María Inés; Tuba Quilli, Gladys Narcisa
2021El uso del juego como recurso didáctico para el aprendizaje en los niños de 3 a 5 añosCordero Moreno, María Esther del Carmen; Juca Cedillo, Mónica Patricia
2013Verdadero sentido del aprendizaje en la universidadCabrera Regalado, Eugenio Alejandro; Cobos Cobos, Diego Fernando
2022Vivencias de la educación universitaria y percepción de la juventud como punto de partida en la docenciaTorres Moscoso, Diego Francisco; Guerrero Domínguez, Lorena Janeth
2008Vivir para aprender y enseñarOchoa Arias, Inés Augusta; Cordero Cobos, Lucía Cristina