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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2005	Una escuela abierta a la diversidad para niños con necesidades educativas especiales	Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; Castro Rivera, Carmen
2018	Escuela abierta como fortalecimiento de ejes articuladores. Caso: Escuela Manuela Cañizares. (Cuenca, Ecuador)	Vanegas Ramos, César Alejandro; Bermeo Guznay, Paúl Edmundo
2022	Escuela Abierta con enfoque en el sistema constructivo modular. Diseño del colegio Manuel Córdova Galarza de la parroquia Baños	Sotomayor Bustos, Cristian Marcelo; Ochoa Ochoa, David Andrés; Quito Toledo, Raúl David
2018	Escuela abierta para la cabecera parroquial de Ricaurte. Caso: Escuela Estados Unidos	Culcay Chérrez, Rubén; Guerrero Moscoso, Claudia Carolina
2016	Escuela para padres dirigida a su vinculación en el proceso educativo de los estudiantes de Inicial y primero de Básica de la escuela fiscal mixta “Segundo Espinoza Calle”	Quintanilla González, Cecilia Bernardita; Calle Solís, Sonia Isabel
2008	Escuela para Padres dirigido a prevención de problemas psicosociales que afectan a los estudiantes del Octavo, Noveno y Décimo de Básica del Colegio Nacional Mixto "Miguel Merchán Ochoa"	Quintuña Alvarez, Jorge; Rosales Campos, Priscila; Sánchez Urgilés, Andrea
2013	Escuela para padres proyecto de vinculación de padres a las actividades educativas de los jóvenes en el "Colegio Nacional Santa Isabel" año lectivo 2011-2012	Quintuña Alvarez, Jorge; Garay Beltrán, Manuel Felipe; Romero Toledo, Aida Priscila
2005	Escuela regular ante los niños con necesidades educativas especiales	Proaño Arias, Elide Margarita; Pacheco Contreras, Fausto Enrique
2012	Escuela taller, para mejorar las relaciones socio familiares en los padres de los alumnos de quintos y sextos años de educación básica de la escuela Manuel Muñoz Cueva de la ciudad de Cuenca	Quintuña Alvarez, Jorge; Cabrera, Dianita; Chaca, Mónica
2016	Escuelas abiertas en bordes del Centro Histórico Caso: Daniel Córdova y su intengración con la plaza “El Herrero”	Hermida Palacios, Carla Marcela; Andrade Solís, Mateo Andrés
2019	Escuelas abiertas en bordes del Centro Histórico. Caso: Escuela Sor Teresa Valsé	Culcay Chérrez, Rubén; Roche Crespo, Karen Virginia
2010	Lo esencial en la Docencia es Mediar y Mediar es saber comunicar	Guevara Toledo, Carlos Wilfrido; Guillén Berdesoto, Bayron Humberto
2016	Espacio comercial móvil	Ordóñez Alvarado, Wilson Paúl; Campoverde Ulloa, Jeffrey Efraín
2015	El Espacio Comercial Móvil	Hidalgo Castro, Edgar Patricio; Contreras Molina, Francisco Javier
2012	Espacio para el aprendizaje	Cabrera Regalado, Eugenio Alejandro; Quintuña Riera, Jaime José
2021	Espacio público comercial. Análisis comparativo del uso y diseño de las Plazas San Francisco y Rotary del Centro Histórico de Cuenca.	Cabrera Jara, Natasha Eulalia; Rodas García, María Paula; Toledo Dumas, Johanna Cecilia
2021	El espacio público en época de distanciamiento social. Análisis de los cambios de recorrido y ocupación durante la pandemia Covid-19	Heras Barros, Verónica Cristina; Padilla Bernal, Medardo Javier
2023	El espacio público en las riberas de los ríos Tomebamba y Yanuncay desde la perspectiva femenina	Carrasco Vintimilla, María Isabel; Jara Fernández, Erika Camila; Rea Camacho, Alejandra Salomé
2021	Los espacios comerciales como entornos generadores de experiencias. Estrategias de Diseño Interior para la construcción de experiencias sensoriales en restaurantes	Malo Toral, Genoveva Mercedes; Castillo Bravo, Carla Daniela
2017	Espacios de Congruencia y Reintegración Cultural Pumpapungo Complejo Turístico Machay	Espinosa Abad, Pedro Andrés; Balarezo Carrión, Luis Mario

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