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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Descripción de las funciones ejecutivas y su relación con las emociones en escolares víctimas de maltrato intrafamiliar entre los 6 y 10 añosCobos Cali, Martha Esperanza; Bermeo Arpi, María Bernarda; Cordero Hermida, María Fernanda
2009Guía Didáctica dirigida a niños de 8 a 9 años para el desarrollo de la asertividad en la Unidad Educativa "Liceo Americano Católico"Cordero Cobos, Lucía Cristina; Donoso Arízaga, Carolina; Vintimilla Toral, Carolina
2013Intervención psicopedagógica para niños de 7 a 11 años que sufren maltrato y presentan dificultades de aprendizaje de la escuela "Honorio Vega Larrea" de la parroquia TarquiCordero Cobos, Lucía Cristina; Guzmán Vásquez, Irma Catalina
2012Creación de una microempresa de Chocolates para personas con discapacidad intelectualVélez Calvo, Ximena Monserrath; Díaz Córdova, Leslie Soraya; Faicán Ulloa, María Belén
2020Análisis relacional entre los datos sociodemográficos y la empatía de los estudiantes de último año de las 3 escuelas de Psicología de la Universidad del AzuayGonzález Proaño, Carlos Esteban; Gavilanes Ojeda, Zoila Verónica; Jara Ramos, Karla Estefania
2013Plan de intervención para mejorar la autoestima de los hijos de madres privadas de su libertadPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Segovia Alvarez, María de la Paz
2012Plan de intervención psicopedagógico dirigido a dos casos que cursan el Séptimo Año de Educación General Básica de la Escuela Fiscal Mixta "Atenas del Ecuador"Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; Jara Chorozy, Melissa Amanda
2012Plan de Intervención Psicopedagógica dirigido a dos casos que cursan el Tercer año de Educación General Básica de la Escuela Fiscal Mixta "Atenas del Ecuador"Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; Lojano Jimbo, Delia Graciela
2012Programa para trabajar las funciones ejecutivas en niños de tercero de básica (7-8 años) del Centro Educativo Bell Academy en el año 2012Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; Bell Serrano, Anne Elizabeth
2013Manual para desarrollar la motricidad fina a través de técnicas grafo-plásticas en niños de 3 a 5 añosPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Palacios Aguilera, Ruth Andrea; Pérez Ulloa, María Teresa

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