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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014Plan de sensibilización sobre discapacidades para los choferes profesionales de las cooperativas de transporte escolar del AzuayVélez Calvo, Ximena Monserrath; Astudillo Astutillo, Karen Bolivia; Ulloa Zhicay, Diego Teodoro
2018Estrategias de Comunicaciones Integradas de Marketing para la inclusión y vinculación de las personas con discapacidad en la Universidad del AzuayVera Reino, José Leonardo; Cabrera Espinoza, Silvia Carolina; Domínguez Bautista, Karla Dayanna
2016Las experiencias reflexivas como antecedentes de buenas prácticas inclusivas en el centro de desarrollo inicial privado Casita de Caramelo de la ciudad de Cuenca.Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Urgilés Paredes, Marcia
2016Las experiencias reflexivas como antecedentes de buenas prácticas inclusivas en el centro de desarrollo inicial público Hernán Malo de la ciudad de CuencaVélez Calvo, Ximena Monserrath; Sinche Carvajal, María José
2018Diseño de espacios habitacionales para personas con discapacidad motrizDelgado Oleas, Nancy; Polo Vásconez, Juan Diego
2018Plan de servicios turísticos inclusivos para el museo Catedral Vieja de CuencaSegarra Coello, Esteban Xavier; Idrovo Carpio, Silvia Gabriela; Vázquez Clavijo, Natali Cecilia
2016Aplicación y validación de un plan de sensibilización dirigida a padres y profesores de niños de 4 a 5 años de edadHuiracocha Tutivén, Martha Karina; Seade Mejía, Carolina
2015Estudio sobre la efectividad de los procesos inclusivos desde la percepción de los docentes en niños y niñas de 3 y 4 años con necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad que asisten a los centros de educación inicial de la ciudad de Cuenca 2014Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Villacís Segarra, Doris Alexandra
2020La doctrina universitariaHuiracocha Tutivén, Martha Karina; Pérez Guerrero, Fernando Horacio
2015Plan de capacitación a los docentes de la escuela Gonzalo Cordero Dávila en atención a la diversidadArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Maldonado Serrano, María Belén