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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Análisis de las herramientas digitales disponibles para los usuarios de las entidades bancarias en la ciudad de Cuenca, durante el 2018: eficiencia, funcionalidad y recepciónOrellana Cordero, Marcos Patricio; Encalada Muñoz, Juan Luis; Feijoo Terreros, Fernando Esteban
2023Diseño de una herramienta digital para el fortalecimiento de la conciencia lingüística en niños y niñas de cinco a seis añosGómez Ochoa, Noemí Gabriela; Rosales Rosales, Mónica Alexandra
2023Gestión del aprendizaje del idioma inglés a través de la plataforma Moodle en la Unidad Educativa Técnico SalesianoÁvila Nieto, Caroline; Lombaida Rodas, Jesús Mauricio
2024La mediación en la ciudad de Cuenca, su rol, impacto y perspectiva en la resolución de conflictos durante la pandemia ocasionada por el virus SARS-COV-2 COVID-19, años 2020-2022Segarra Coello, Esteban Xavier; León Tapia, Viviana Estefanía
2022Metodologías de enseñanza-aprendizaje aplicadas por docentes de niños de 3 a 5 años desde la modalidad virtualAcosta Urigüen, María Inés; Mejía Quiridumbay, Eduarda Victoria; Quito Guamán, Jessica Alexandra
2023Motion Graphics como recurso didáctico para docentes de inglés de básica superiorSaravia Vargas, Ariolfo Danilo; Narváez Calle, Ruth Marilú
2017Plan Comunicacional mediante el uso de herramientas digitales, caso: Macropartes Cia. Ltda.Castro Rivera, María Elena; Moscoso Castillo, Jaime Andrés
2024Propuesta de estrategias de marketing digital para una empresa distribuidora de productos odontológicosGuerrero Maxi, Pedro Fernando; Rivas Bravo, John Sebastián; Salinas Ponce, Yomari Elizabeth
2024El storytelling como recurso didáctico aplicado a la generación de videos para la enseñanza de estudios sociales en estudiantes de básica superiorSaravia Vargas, Ariolfo Danilo; Sanmartín González, Delia Susana
2024Uso de herramientas digitales y gamificación para la enseñanza de gramática inglesa en los estudiantes de octavo año de educación básicaAlarcón Morales, Jhonn Manuel; Llanos Campoverde, Johanna Jackeline