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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Factores sociodemográficos relacionados con el rendimiento lectorPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Morocho Morocho, Laura Alexandra; Sisalima Ramón, Carmen Lucia
2021Funciones ejecutivas y procesos lectoescritores en niños de 8 a 12 años que asisten a centros educativos ruralesPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Ochoa Villa, Tania Silvana; Peñaloza Ochoa, Sonia Maribel
2013Funciones ejecutivas y sus implicaciones en el aprendizaje en niños del tercer año de educación básica. Análisis en dos escuelas fiscales de la cuidad de AzoguesPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Tene Neira, Eva Auxiliadora
2024Guía de apoyo docente para el desarrollo del lenguaje de niños de 4 a 5 años a partir de una guía de apoyo docente por medio del juegoPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Obaco Barva, María Isabel
2023Guía de apoyo docente para el desarrollo neuropsicológico en niños de 4 a 5 años por medio del juegoPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Bermeo Rodríguez, Julia Mariana
2008Guía de estrategias metodológicas basado en la teoría de las Inteligencias MúltiplePiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Durazno Ortiz, Andrea Gabriela; Guerrero Idrovo, Magaly Alexandra
2008Guía Didáctica para la Percepción Visual y Auditiva para los segundo de básica de la Escuela "La Asunción"Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; Patiño Villalba, Bertha
2014Guía dirigida a padres de niños entre 0 y 5 años del Centro de Desarrollo Infantil “EL TRENCITO” para prevenir la sobreprotecciónPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Guevara Játiva, Fernanda Cristina
2007Guía informativa para padres sobre el desarrollo linguístico de los niños de dos a cinco añosPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Gutierrez Carpio, Marcela; León Pesántez, Adriana del Pilar
2012Guía para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de 3 añosPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Cordero Moreno, Dolores
2007Guía para padres de niños y niñas con problemas conductualesPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Coello Montesdeoca, Sonia; Suárez Suárez, Mónica
2012Guía para trabajar atención, percepción visual y memoria con niños de 4 a 5 años, en casaPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Cáceres Serrano, Paola Margarita; Granda Verdugo, Rosana Lucía
2013Implementación de una aula de Recuperación PedagógicaPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Serrano Castro, Valeria Jacqueline
2013Implementación técnico y pedagógica en el aula estable para niños con autismo en la Unidad Educativa Cristiana VerboPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Ampuero Peña, María Elisa
2013Inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes con discapacidad en las instituciones educativas de la provincia de Zamora ChinchipePiedra Martínez, Elisa de Lourdes; González Quezada, Esther
2023Influencia de la educación preescolar en el desarrollo de la lectura en niños de cuarto y quinto de básicaPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Contreras Vera, Juan José
2005Integración de niños con Síndrome de Down a los centros de educación regularPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Muñoz Gárate, Lucila
2022Intervención en niños preescolares con riesgo de dificultades de lectoescritura en centros municipales de la ciudad de Cuenca: Estudio pilotoPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Macancela Sarmiento, Andrea Maritza
2005Juego como técnica de adaptación en niños de 1 a 2 añosPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Ávila Rodas, María Isabel
2010Juegos y actividades para el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de Tercero de Básica de la Escuela AsunciónPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Donoso Espinoza, María Virginia