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Título : Reflexiones y expectativas en docencia universitaria
Autor : Espinoza Quinteros, Jorge Alejandro
Almache Lazo, María Cristina
Palabras clave : ENSEÑANZA SIGNIFICATIVA;APRENDIZAJE ACTIVO;CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS;TECNOLOGÍA
Fecha de publicación : 2020
Editorial : Universidad del Azuay
Resumen : La imagen del docente se ha ido transformando en los últimos años, representa un gran reto ya que nos enfrentamos a nuevos roles y exigencias educativas. Aprender a ser docente no es una tarea fácil, debemos propiciar a nuestros estudiantes una enseñanza significativa donde su aprendizaje sea activo, participativo que permita la construcción de conocimientos, desarrollen su juicio crítico, se encaminen hacia la autonomía y se conviertan en profesionales éticos. Debemos ser innovadores ya que al estar en una sociedad de constantes cambios tecnológicos es necesario que vayamos al mismo ritmo, para así lograr una enseñanza acorde a las necesidades de los estudiantes.
metadata.dc.description.degree: Especialista en Docencia Universitaria
URI : http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10055
Aparece en las colecciones: Posgrados

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