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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10397
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Bueno Pacheco, Gladys Alexandra | - |
dc.contributor.author | Martínez Flores, Érika Tatiana | - |
dc.date.accessioned | 2020-12-07T22:29:44Z | - |
dc.date.available | 2020-12-07T22:29:44Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10397 | - |
dc.description.abstract | El Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad es una necesidad educativa de considerada prevalencia entre los escolares, se caracteriza principalmente por la falta de atención, impulsividad e hiperactividad. Existen diversos tratamientos que buscan disminuir su sintomatología, la música aparece como una alternativa para su abordaje debido al completo trabajo cerebral que involucra procesarla y ejecutarla. El presente trabajo tiene como objetivo realizar una revisión sistemática sobre la eficacia de la música en el manejo de escolares con Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad. En base a la declaración PRISMA, se realizó una búsqueda exhaustiva en las bases de datos PubMed, Scopus, EBSCO y Cochrane; respecto a estudios realizados desde el año 2009 hasta el 2019. Se incluyeron 13 artículos que sugieren que la música mejora la atención, memoria de trabajo, inhibición y disminuye las conductas características de este trastorno. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD-TDAH | es |
dc.subject | MÚSICA | es |
dc.subject | REHABILITACIÓN | es |
dc.subject | ESCOLARES | es |
dc.subject | ATENCIÓN | es |
dc.title | La música en la rehabilitación del TDAH: Una revisión sistemática | es |
dc.type | masterThesis | es |
dc.description.degree | Magíster en Neuropsicología | es |
dc.pagination.pages | 76 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Posgrados |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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16023.pdf | Trabajo de Graduación | 654,37 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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