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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2025Espectro clínico de encefalitis del receptor anti-NMDA en edad pediátrica y su alcance terapéutico. Revisión sistemáticaOrdóñez Troya, Carlos Fernando; Álvarez Jaramillo, María Gabriela; Torres Ortiz, Karen Elizabeth
2025Factores asociados a Hidroa Vacciniforme en la infancia y adolescencia: Revisión sistemáticaGuerrero Quiroz, Enmanuel Isidro; Guerrero Guevara, Johanna Daniela; Torres Ávila, Janina Viviana
2015Propuesta metodológica para el mejoramiento de los procesos académicos y administrativos, en la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), basada en el enfoque de la Gestión por procesosPesántez Avilés, Lauro Fernando; Zumba Rivera, Edison Oswaldo
2025Recurso Digital para la Enseñanza de Salud Bucal de Niños y Niñas con Discapacidad VisualAcosta Urigüen, María Inés; Larriva Calle, Diego Felipe; Dávila Arcentales, Mónica Beatríz
2025Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el subnivel de básica media de la Unidad Educativa Abdón Calderón de la ciudad de CuencaQuezada Cochancela, Juan Carlos; Gallegos Villa, Luis Guillermo
2025Análisis de la evaluación desde la perspectiva de la diversidad cultural en la Unidad Educativa Nuestra FamiliaArciniegas Siguenza, Martha Liliana; Álvarez Molina, Daniela Alexandra
2025Gestión del aprendizaje en modalidad virtual para estudiantes con discapacidad de la Unidad Educativa Particular Novus High SchoolArciniegas Siguenza, Martha Liliana; Guillén Paredes, María Augusta
2025Caracterización y Dinamización de la Motivación Estudiantil en el Nivel Medio Superior: Un estudio de caso en la Unidad Educativa Particular La AsunciónCabrera Tenecela, Homero Patricio; Arias Ortega, José Saúl
2025Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el subnivel de básica elemental de la unidad educativa Abdón Calderón de la ciudad de CuencaQuezada Cochancela, Juan Carlos; Coraizaca Beltrán, Hernán Xavier
2025La Comunicación Asertiva entre Docentes y EstudiantesCobos Cali, Martha Esperanza; Tigre Zhizhpón, Lourdes Alexandra