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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4314| Título : | Un estudio de correlación entre la personalidad y rendimiento académico de los estudiantes como factores influyentes, en la elección de un modelo de docente |
| Autor : | Herrera Puente, Juan Sebastián López Tello, Luis Enrique Palacio Segovia, Hester Carmen |
| Palabras clave : | CORRELACIÓN DE PERSONALIDAD;BIG FIVE;RENDIMIENTO ACADÉMICO;MODELO DE DOCENTE |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Editorial : | Universidad del Azuay |
| metadata.dc.description.degree: | Psicología Clínica |
| Descripción : | Se realizó un estudio de correlación entre la personalidad y el rendimiento académico de los estudiantes, como factores influyentes, en la elección de un modelo de docente. Tomando las dimensiones de personalidad y rendimiento académico de los estudiantes, se identificará un perfil y aptitudes académicas más valoradas de los profesores. Se utilizará el Test BFQ y una encuesta basada en el libro de Bain Ken “Lo que hacen los mejores profesores universitarios”. Se concluye, que los estudiantes prefieren un docente directivo por su conocimiento y recursos para el aprendizaje, dando espacio al estudiante, siendo una autoridad ganada por su ejemplaridad. |
| URI : | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4314 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 10871.pdf | Trabajo de Graduación | 3,32 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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