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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Desarrollo de las competencias socioemocionales en los docentes de la unidad educativa particular “Rosa de Jesús Cordero”Pesántez Coyago, Tatiana Lorena; Célleri Merchán, Norma Alexandra
2024Efectos de la motivación en el rendimiento académico desde la perspectiva de la complejidad: revisión sistemáticaPesántez Coyago, Tatiana Lorena; Morocho Sumba, Evelyn Margarita
2024Gestión de las emociones desde las prácticas áulicas 2023 -2024 en la unidad educativa “Víctor Gerardo Aguilar”Pesántez Coyago, Tatiana Lorena; Bravo Conza, Carmen Piedad
2024Incidencias psicoeducativas en contextos escolares desde la perspectiva de la complejidad: revisión sistemáticaPesántez Coyago, Tatiana Lorena; Moeller Gavelli, Alexa
2024Influencia de la inteligencia emocional en las habilidades sociales dentro del contexto escolar general básico en niños de 6 a 12 años: revisión sistemáticaPesántez Coyago, Tatiana Lorena; Cáceres Ochoa, Alex Josué; Ordoñez Urgilés, Diana Estefanía
2024Prácticas áulicas inclusivas para niños con retraso global del desarrollo que asisten a centros de educación infantil públicos y privados de la ciudad de Cuenca - EcuadorPesántez Coyago, Tatiana Lorena; Enríquez Arias, Ana Paula
2024Tecnología en el aprendizaje, una mirada desde el pensamiento complejo: revisión sistemáticaPesántez Coyago, Tatiana Lorena; Maita León, María del Pilar