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Título :	Plan Terapéutico Cognitivo-Conductual para superar la ansiedad de separación en una niña de nueve años
Autor :	Cabrera Orellana, Patricio Eduardo Arizábala Rivera, Fabiola del Pilar
Palabras clave :	ANSIEDAD;ANSIEDAD POR SEPARACIÓN;TRATAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL
Fecha de publicación :	2010
Editorial :	Universidad del Azuay
Descripción :	El objetivo de este trabajo es proponer un tratamiento Cognitivo-Conductual para superar la sintomatología de la Ansiedad por Separación en una niña de 9 años. Las técnicas que se proponen buscarán cambiar las conductas negativas cambiándolas por otras más adecuadas, identificar distintos tipos de sentimientos, desarrollar estrategias de afrontamiento a la ansiedad, responder las incógnitas que se plantean sobre este tema los padres. La niña y sus padres viven un gran malestar además de un deterioro significativo en el ámbito familiar, escolar y/o personal. Se buscó proporcionar habilidades útiles, psicoeducación y confianza por medio de técnicas de intervención que han demostrado mayor eficacia.
URI :	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1323
Aparece en las colecciones:	Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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