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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Diseño gráfico de un producto editorial interactivo para el rescate y valorización del patrimonio intangible en niños de la ciudad de CuencaTripaldi Proaño, Anna María; Correa Calle, Paúl Fernando; Torres Astudillo, Diego Fernando
2019Diseño Gráfico de un producto lúdico para estimular la motricidad fina en niñosReyes Montesinos, Edgar Gustavo; Bravo Álvarez, Vicente Xavier
2020La tecnología como un instrumento de mediación entre el diseño de interiores y el aprendizajeCordero Salcedo, Manuela Cayetana; Monsalve Valdéz, María Elisa; Ordoñez Figueroa, María Claudia
2020Diseño Interior de Centros de Estimulación Temprana, una mirada desde la ergonomía y la inclusiónCordero Salcedo, Manuela Cayetana; Astudillo Montero, Paúl Sebastián; Rodas Serpa, Nicolás Alejandro
2021Diseño de material didáctico para el aprendizaje de la anatomía humana primer año de la carrera de MedicinaLandívar Feicán, Roberto Fabián; Calle Fernández, Giselle Magali
2020Eje educativo – cultural en la zona de El Ejido. Escuela abierta en el antiguo predio de la Jefatura de Tránsito del AzuaySotomayor Bustos, Cristian Marcelo; Cárdenas Pesántez, David Patricio; Rodas Avilés, José David
2019Diseño de una aplicación móvil sobre la mitología de la cultura Cañari para el aprendizaje y la revalorización identitaria para niños.Larriva Calle, Diego Felipe; Muñoz Pizarro, José Andrés
2021Uso de técnicas de teatro físico para un proceso de aprendizaje lúdico con niños y niñas de cinco a siete años de edad en la ciudad de CuencaLoja Llivisaca, Carlos Enrique; Iñiguez Torres, Alexis Camila
2021Motion graphics como material de apoyo para el aprendizaje en niños sobre conceptos, normas y procedimientos del entorno de una pandemia.Torres Díaz, Esteban Teodoro; Peralta Bravo, María Lisseth
2020Diseño de aulas educativas preescolares a partir de los parámetros de certificación Well BuildingStandardContreras Lojano, Carlos Esteban; Reibán Morocho, Claudia Stephany; Torres Rojas, Priscila Verónica