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Título
Autor(es)
2023
La gestión del aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales de la escuela de educación básica “Emilio Murillo”
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Baculima León, Edisson José
2023
La gestión del aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales de la Escuela de Educación Básica “Manuel María Palacios Bravo”
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Siavichay Quizhpi, Lizandro Pascual
2023
La gestión del aprendizaje desde el enfoque de la educación inclusiva en la Unidad Educativa Octavio Cordero Palacios
Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana
;
Espejo Carabajo, María Eugenia
2023
La gestión pedagógica de los docentes de la unidad Educativa “San Gabriel de Chaucha” desde el enfoque de la educación inclusiva
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Guamán Lema, Catalina Elizabeth
2023
Ideas de los docentes de la Unidad Educativa Benjamín Ramírez Arteaga sobre educación inclusiva
Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana
;
Solano González, Tania Soraya
2019
Una mirada reflexiva sobre la cotidianidad escolar en personas con diversidad funcional
Torres Orellana, Emma Kamila
;
Palacios Moreno, Priscila Daniela
2021
El modelo pedagógico inclusivo y su relación con la práctica docente en la carrera de educación inicial de una Universidad privada de la ciudad de Cuenca
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Gallegos Yánez, Verónica Elizabeth
2023
Percepciones docentes sobre la educación inclusiva en las aulas de educación inicial: un estudio de caso en un centro educativo público de la ciudad de Cuenca
Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana
;
Godoy Naranjo, Jessica Viviana
2023
Percepción de la comunidad educativa CEBCI sobre los procesos inclusivos de niños con discapacidad intelectual
Huiracocha Tutiven, Martha Karina
;
Atancuri Carabajo, Diana Carolina
;
Quizhpi Jiménez, Adriana Marcela
2024
Percepción de los docentes de la Unidad Educativa rural Octavio Díaz, sobre la Educación Inclusiva
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Calle Carangui, Ruth Adela
2022
Percepción docente sobre la discapacidad intelectual en instituciones de educación básica en la ciudad de Macas
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Coronel Vera, Karen Michelle
2022
Perspectivas docentes a partir del análisis del enfoque de la educación inclusiva
Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana
;
Chuchuca Zhuzhingo, Evelyn Estefanía
;
Salinas Escobar, Stephany Del Cisne
2012
Plan de Señalización para la Inclusión Educativa De Niños y Niñas con Discapacidad Visual en el Centro de Desarrollo Infantil Bilingüe "Angelitos"
Hidalgo Carrasco, Ruth
;
Calderón Nuñez del Arco, María Elisa
;
Matute Pacheco, Oswaldo Nestorio
2015
La población con discapacidad incluida en los centros de desarrollo infantil privados urbanos del cantón Cuenca, 2014
Toral Tenorio, Juanita Soraya
;
Landeta Lovato, María Augusta
2014
Las prácticas de educación inclusiva de los centros de desarrollo infantil públicos y privados de la Ciudad de Cuenca
Vélez Calvo, Ximena Monserrath
;
Orellana Torres, Alba
2020
Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un estudiante con Trastorno del Espectro Autista en el aula.
Cordero Moreno, María Esther del Carmen
;
Sánchez Pillajo, Sandra Judith
2020
Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un niño con Altas Capacidades
Vélez Calvo, Ximena Monserrath
;
Arciniegas Fárez, Daniela Fernanda
2020
Los procesos Inclusivos en la escuela de Educación Básica Severo Espinoza del Cantón Sigsig, a partir de la aplicación del Index For Inlcusion
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Vargas Illescas, Jéssica Maribel
2020
Procesos inclusivos en la Escuela de Educación Básica “15 de Agosto”, de la parroquia Molleturo – Cantón Cuenca; a partir de la aplicación del Index for Inclusion
Reyes Fernández de Córdova, Norma Alexandra
;
Macas Gutama, Cesar Vicente
2021
Programa de formación docente fundamentado en el diseño universal de aprendizaje, como herramienta para una educación inclusiva
Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana
;
Pérez Delgado, Pamela Estefanía
;
Hurtado Tamayo, María Regina