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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Nivel de ansiedad en relación al género de padres con hijos con discapacidad intelectualCordero Cobos, Lucía Cristina; Muñoz Cabrera, Carlos Javier; Salinas Zhiminaicela, Jessica Lisseth
2016Nivel de desarrollo de la percepción visual en niños y niñas de 8 a 10 años con discapacidad intelectual leve evaluados con el test de FrostigPeñafiel Luna, Sandra Catalina; Juela Bernal, Fanny Yolanda
2023Percepción de la comunidad educativa CEBCI sobre los procesos inclusivos de niños con discapacidad intelectualHuiracocha Tutiven, Martha Karina; Atancuri Carabajo, Diana Carolina; Quizhpi Jiménez, Adriana Marcela
2022Percepción docente sobre la discapacidad intelectual en instituciones de educación básica en la ciudad de MacasHuiracocha Tutivén, Martha Karina; Coronel Vera, Karen Michelle
2016Plan de intervención pedagógica para niños con discapacidad intelectual de 8 a 10 años de la escuela Gonzalo Cordero ubicada en la parroquia QuingeoHuiracocha Tutivén, Martha Karina; Ordóñez Vélez, María Fernanda
2023Plan estratégico de marketing para la empresa CEDICA en la ciudad de CuencaRosales Moscoso, María Verónica; Alvarado Cabrera, Iván Sebastián
2020Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un niño con discapacidad intelectual leve en el aula.Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Llivichuzhca Remache, Nancy Alexandra
2008Programa de Hipoterapia para niños de tres a ocho años con discapacidades múltiplesDurán Durán, Esperanza; Siguenza Jara, María Isabel
2020Programa de implementación metodológica sobre educación sexual a docentes de niños con Discapacidad Intelectual y Síndrome de DownOchoa Pineda, Amada Cesibel; Ayala Ludeña, Joselyn Gabriela
2016“Propuesta de espacios interactivos como apoyo a la estimulación temprana” Caso de escuela: Unidad Educativa Especial Agustín Cueva TamarizJaramillo Paredes, Diego Esteban; Morocho Baculima, Edgar Paúl
2021Propuesta de formación laboral para jóvenes con discapacidad intelectual que asisten a instituciones de educación especializada de la ciudad de CuencaHuiracocha Tutivén, Martha Karina; Ronquillo Ronquillo, Nube Verónica; Vásquez Naranjo, Guido Fabricio
2010Propuesta de Implementación de una Unidad de Estimulación Temprana para niños de 0 a 3 años en el Centro de Salud Área No. 1 de la Ciudad de AzoguesHidalgo Carrasco, Ruth; Cajas Saldaña, María Caridad
2021Propuesta metodológica para estudiantes con Síndrome Down de la Unidad Educativa Manuel Isaac Encalada Zúñiga, del cantón PasajeArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Diaz Valle, Génesis Solange; Flores Gómez, Diana Maribel
2012Propuesta operativa para la inclusión educativa de niños y niñas con necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad intelectual de 3 a 5 años de edad en los Centros de Desarrollo Infantil Municipales de la ciudad de Cuenca 2010-2011Barros Pontón, María Eugenia; Huiracocha Tutivén, Martha Karina
2021Proyecto de acompañamiento y orientación a las familias de niños con discapacidad intelectual en temas educativos a través de plataformas digitalesArteaga Ortiz, Ana Cristina; Ochoa Paredes, Camila Samantha
2016Proyecto de intervención en el desarrollo de motricidad fina en niños con discapacidad intelectual en el centro de educación especial ADINEAPalacios Vivar, Cristina; Flores Arévalo, Karla Tatiana
2010Proyecto para desarrollar habilidades sociales en las relaciones de grupo, entre adolescentes con y sin discapacidad incluidos en la Comunidad Educativa CEDFIPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Berrezueta Neira, Rocío
2011Proyecto para la Inclusión Pedagógica Curricular de niños y niñas con Discapacidad Intelectual Leve en el Primer Año de Básica del Centro Educativo LatinoamericanoArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Vásquez Castro, Verónica; Torres Arboleda, Carolina
2022Recursos didácticos digitales y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños con discapacidad intelectual de 3 a 5 añosTapia Encalada, Eulalia Ximena; Nieves Tacuri, Jenny Paola; Tuba Patiño, Jenny Marlene
2023Rol de los padres en la educación inclusiva en niños con discapacidad intelectual.Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Álvarez Barros, Henry Alexander