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Título
Autor(es)
2024
Desarrollo socio-emocional de los niños en pandemia covid-19 desde la percepción de los docentes
López Orellana, Cindy Tatiana
;
Vázquez Tello, Anshely Abigail
2017
Detección de niños con Trastorno del Espectro Autista, en edades comprendidas entre los 6 a 12 años, de las Escuelas Fiscales de Educación General Básica de la zona 6, provincia de Morona Santiago periodo lectivo 2016-2017
Vélez Espinoza, Jaimmy Alexandra
;
Castro López, Doris Priscila
;
Molina Astudillo, María Bernarda
2023
Detección temprana de signos de alerta en niños Con Trastorno del Espectro Autista: experiencias docentes y de padres de familia
Arteaga Ortiz, Ana Cristina
;
Díaz Delgado, María Fernanda
2024
Dispositivo grupal para la reducción del estrés en docentes de una unidad educativa
Coello Nieto, María Fernanda
;
Paredes Palacios, Jorge Eduardo
2020
La Docencia en la Universidad
Lazo Galán, Juan Carlos
;
Tenezaca Mogrovejo, Janeth Isabel
2024
La docencia y los desafíos en la reestructuración de enseñanza y aprendizaje
Quintanilla González, Cecilia Bernardita
;
Moreno Campoverde, Jhonny Patricio
2017
Los docentes de educación general básica frente a la inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad, en el Distrito Cañar – El Tambo 2017
Guillén Guerrero, María Gabriela
;
Jara Vázquez, María Gabriela
;
Ramón Lema, Diana Karina
2021
Educación Comunitaria: Rompiendo las Estructuras de Poder
Torres Moscoso, Diego Francisco
;
Delgado Quezada, Tania Lorena
2022
Educación emocional en niños preescolares de 4 a 5 años: guía de apoyo para padres y docentes para enfrentar la vida en tiempos de Covid-19
López Orellana, Cindy Tatiana
;
Calle Lucero, Andrea Elizabeth
2019
Educación inclusiva y práctica docente en centros de educación inicial de la ciudad de Cuenca
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Sarmiento Rodríguez, María Vanessa
;
Baculima Bacuilima, Cecilia Patricia
2018
Educación Inclusiva, Creencias Implícitas y Explícitas de los Docentes
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Chimbo Gómez, Karina Maricela
2024
Las emociones en los docentes de una institución educativa del sector rural
Baculima Bacuilima, Janneth Lucía
;
Quishpi Guamán, Roberto Alexander
2024
Expectativas de padres y docentes sobre la vida futura de niños con Parálisis Cerebral Infantil (PCI) en el contexto educativo familiar
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Erades Gómez, Bárbara
;
Ordóñez Pesántez, María Mercedes
2023
Experiencias de docentes en tiempos de pandemia por COVID-19, en relación a Niños Con Necesidades Educativas Especiales (NEE)
Cordero Moreno, María Esther Del Carmen
;
Robles Moreno, Carolina Isabel
2022
Experiencias en el ámbito de desarrollo socioemocional de niños de 4 a 5 años durante el confinamiento por COVID-19 en un centro de educación inicial particular de la ciudad de Cuenca
Arteaga Ortiz, Ana Cristina
;
Zuñiga Carpio, Romina Anabel
2022
Experiencias en el ámbito de desarrollo socioemocional de niños de 4 a 5 años durante el confinamiento por Covid-19 en una Unidad Educativa rural de la ciudad de Cuenca
Arteaga Ortiz, Ana Cristina
;
Chimbo Gómez, Evelin Andrea
2016
Las experiencias reflexivas como antecedentes de buenas prácticas inclusivas en el centro de desarrollo inicial privado Casita de Caramelo de la ciudad de Cuenca.
Vélez Calvo, Ximena Monserrath
;
Urgilés Paredes, Marcia
2016
Las experiencias reflexivas como antecedentes de buenas prácticas inclusivas en el centro de desarrollo inicial público Hernán Malo de la ciudad de Cuenca
Vélez Calvo, Ximena Monserrath
;
Sinche Carvajal, María José
2021
Factores de riesgo psicosocial en el personal docente de la Unidad Educativa La Asunción
Crespo Andrade, María Cristina
;
Pacheco Vera, María Gabriela
2019
Fatiga laboral en los docentes de las Unidades Educativas Fiscales del Distrito 01D01, Circuito 01_02_07 de la ciudad de Cuenca, 2018
Medina Velecela, Ricardo David
;
Carrera Idrovo, María Auxiliadora
