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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Sentimientos, actitudes y preocupaciones sobre la educación inclusiva de los estudiantes del último año de la carrera de educación inicial de las Universidades de Cuenca y AzoguesArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Sanmartín Cabrera, Camila Isabel
2024Expectativas de padres y docentes sobre la vida futura de niños con Parálisis Cerebral Infantil (PCI) en el contexto educativo familiarTapia Encalada, Eulalia Ximena; Erades Gómez, Bárbara; Ordóñez Pesántez, María Mercedes
2024Tecnologías de apoyo a la inclusión educativa de niños con discapacidad en la educación inicialLeón Pesántez, Adriana del Pilar; Pulla Fernández, Tatiana Andrea
2024Manual de procesos de servicios hosteleros para las casas de salud caso de estudio: Hospital Humanitario Pablo Jaramillo crespo de la ciudad de Cuenca, EcuadorCorral Maldonado, Magdalena; Demera Cobos, María Michelle
2022Uso de la tecnología en niños de 3 a 5 años durante la pandemia COVID-19Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Ormaza Sigüenza, Lesslie Mariana
2022Comportamiento en niños de 4 a 5 años como consecuencia del confinamiento covid 19Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Piña Orellana, Clarissa Alejandra; Tixi Brito, Andrea Jacqueline
2022La importancia de las estrategias de aprendizaje en el autismo: análisis de un caso de estudioCordero Moreno, María Esther Del Carmen; Quito Vásquez, Kevin Mauricio
2022Ecuador y las visitas papales. Análisis de los discursos de los Pontífices en sus visitas al país.Ávila Nieto, Caroline; Gallardo Salazar, Wilmer Roberto
2022Análisis de la percepción que tienen los jóvenes y adultos cuencanos sobre el femvertising y la publicidad sexistaGonzález-Cabrera, Catalina; Vintimilla Zeas, Paula
2022Factores que influyen en la intención de compartir material sexista en grupos de whatsappGonzález-Cabrera, Catalina; Landy Verdugo, Doménica Noelia