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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Andragogía para el aprendizaje en la educación de adultos con escolaridad inconclusaAstudillo Sarmiento, Juan Carlos; Illescas Illescas, Johanna Alexandra
2024La Ruta del Aprendizaje Significativo: Caminos dinámicos, lúdicos e inclusivosOrtega Vásquez, Xavier Esteban; Salazar Rodríguez, Lilibeth Sofia
2024Una perspectiva de la estudiante que se convirtió en docenteVera Reino, José Leonardo; Quizhpi Paredes, Diana Elizabeth
2024Construcción de un aprendizaje con sentido a través de la mediación pedagógica y el uso de herramientas tecnológicasQuintanilla González, Cecilia Bernardita; Balseca Moscoso, María Augusta
2024Construyendo un aprendizaje significativo, en la Docencia UniversitariaTapia Encalada, Eulalia Ximena; Calle Bacuilima, Diana Fernanda
2024Estrategias efectivas para el aprendizaje significativo en docencia mediando desde el quirófanoCastro Rivera, Maria Elena; Tacuri Lazo, María Gloria
2024Reflexiones Críticas sobre la Docencia Universitaria en OdontologíaVera Reino, José Leonardo; Portilla Kirby, Miryam Jacqueline
2024Aproximación Teórica Sobre los Diferentes Recursos Pedagógicos de la Docencia UniversitariaCastro Rivera, María Elena; Briceño Castillo, Xavier Geovanny
2024Reflexiones de la docencia hospitalaria en las unidades de Terapia intensivaHuiracocha Tutivén, Martha Karina; Pino Jaramillo, José Miguel Del
2024La insuficiencia cardiaca desde la perspectiva socialCóndor Bermeo, Verónica Paulina; Ordóñez Chacha, Pablo Roberto

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