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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2015	Estudio de casos en pacientes con trastorno de personalidad antisocial para tratar la impulsividad desde el modelo integrativo focalizado en la personalidad	Moyano Moyano, Mario Eduardo; Rebolledo Yange, Navier Enrique
2015	Intervención psicoterapéutica desde el Modelo Integrativo Ecuatoriano basado en la relación entre codependencia y personalidad de familiares de pacientes adictos a sustancias estupefacientes	Córdova Vega, María Alexandra; Torres Moscoso, Amanda
2015	Análisis relacional de la personalidad de los cuidadores de los niños y niñas de 6 a 8 años, con comportamiento ansioso, en la escuela de educación básica “REPÚBLICA DE COLOMBIA”	Herrera Puente, Juan Sebastián; Córdova Mora, Gladys Verónica
2015	Bajo rendimiento escolar en niños y niñas de educación inicial y básica y su relación con factores familiares, del sistema educativo y sociales asociados durante el año lectivo 2014- 2015	Huiracocha Tutivén, María de Lourdes; Calderón Vázquez, Marcia Victoria
2015	Estudio comparativo de los procesos de aprendizaje, en estudiantes de preparatoria de las escuelas Simón Bolívar y Rigoberto Navas Calle de la ciudad de Cañar, durante el año lectivo 2014 – 2015	Córdova González, María Lorena; Lema Lema, Flor María
2015	La madurez escolar de los niños y niñas que cursan el primer año de educación básica de las escuelas privadas del cantón Cuenca, año 2014-2015	Palacios Álvarez, Cayetana; Alvear Peña, María Victoria
2015	La educación inicial y la práctica docente de los niveles de educación inicial fiscales del cantón Cuenca	Peñafiel Luna, Sandra Catalina; Gualpa Cedillo, Marcía Tatiana
2015	Desarrollo del Pensamiento Crítico en los niños de primer año de Educación Básica mediante la formación a los docentes de la Unidad Educativa Padre Carlos Crespi y la Escuela Tres de Noviembre. Cuenca. 2013-2014	Huiracocha Tutivén, Miriam; Melo Guerra, Jaqueline Yolanda
2015	Estudio del nivel de conocimiento docente sobre las condiciones que se requieren para los Procesos Inclusivos en los Centros de Educación Inicial sub nivel II urbanos y rurales de la provincia del Cañar, Distrito No 03D02, período 2014 – 2015	Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Quito Paredes, Delia Paulina
2015	Estudio de la relación del Nivel de desarrollo de las Funciones Básicas y el Perfil de salida que se establece en el Currículo de Educación Inicial, en niños de 4 a 5 años	Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Carchi Guzmán, Priscila Soledad
2015	Estudio sobre la efectividad de los procesos inclusivos desde la percepción de los docentes en niños y niñas de 3 y 4 años con necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad que asisten a los centros de educación inicial de la ciudad de Cuenca 2014	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Villacís Segarra, Doris Alexandra
2015	Nivel de las habilidades cognitivas a través de la implementación de la modalidad curricular de rincones “High Scope”, en el nivel 1 del centro preescolar El Camino	Huiracocha Tutivén, Miriam; Andrade Borrero, Viviana Lucía
2015	Evaluación de la Cultura Inclusiva de los Centros de Educación Inicial Fiscales del Distrito Norte del Cantón Cuenca	Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Machuca Moscoso, Daniela Nataly
2015	Estudio de las funciones básicas en los niños/as de primero de básica de la escuela Fray Gaspar de Carvajal y propuesta de intervención en los casos que presenten dificultades	Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Serpa Serpa, Jessica Gabriela
2015	Factores que influyen en la inclusión laboral de las personas con discapacidad egresados de 5 centros de Educación Especial de la ciudad de Cuenca. 2010-2014	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Ayala Tenesaca, Lourdes Margarita
2015	En niños y niñas de 4-5 años de edad, ¿Cómo varía el desarrollo psicomotor entre los que asisten a escuelas urbanas y rurales? Estudio en cinco escuelas urbanas y cinco escuelas rurales públicas del cantón Cuenca	Espinoza Quinteros, Jorge Alejandro; Avendaño Saquisilí, Ruth Clotilde
2015	Estudio comparativo entre el nivel de conocimiento docente y las condiciones requeridas para realizar procesos inclusivos en una muestra de las escuelas del Cantón Naranjal	Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Barzallo Vintimilla, María Belén
2015	La creación del riesgo en el delito de homicidio culposo analizado desde la teoría de la imputación objetiva	Ochoa Andrade, Jaime; Sarmiento Mora, Miguel
2015	Caracterización de las principales propiedades reológicas de los quesos prensados frescos y amasados expendidos en la Ciudad de Cuenca	Tripaldi Cappelletti, Piercosimo; Álvarez Carpio, Jorge Danilo
2015	Reestructuración predial como metodología de planificación urbana. Caso manzana 09 de la ciudadela Bolivariana ubicada en la ciudad de Guayaquil	Vélez Tamariz, Boris; Echeverría Maggi, Eddie Efrén