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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2025	Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el subnivel básica elemental de la “Unidad Educativa Julio María Matovelle” de la ciudad de Cuenca	Negrete Martínez, Nancy Elizabeth; Túqueres Bermeo, Lorena Patricia
2025	Programa Educativo de Promoción de la Salud para la prevención de enfermedades respiratorias del colectivo de la Universidad del Azuay	Huiracocha Tutiven, Martha Karina; Cobos Landívar, Erika Johanna
2025	Interpretación docente sobre la evaluación del aprendizaje y su aplicación en el aula en la Unidad Educativa Agronómico Salesiano	Arciniegas Siguenza, Martha Liliana; Tapia Peñafiel, Naún Marcelo
2025	Caracterización y Dinamización de la Motivación Estudiantil en el Nivel Medio Superior: Un estudio de caso en la Unidad Educativa Particular La Asunción	Cabrera Tenecela, Homero Patricio; Arias Ortega, José Saúl
2025	Estrategias para fortalecer la articulación entre el sistema preventivo de Don Bosco y la gestión pedagógica de la Unidad Educativa Particular Salesiana María Auxiliadora	Rodríguez Gómez, María del Pilar; Martínez Espinoza, María José
2025	Gestión del aprendizaje en modalidad virtual para estudiantes con discapacidad de la Unidad Educativa Particular Novus High School	Arciniegas Siguenza, Martha Liliana; Guillén Paredes, María Augusta
2025	Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el subnivel de básica media de la Unidad Educativa Abdón Calderón de la ciudad de Cuenca	Quezada Cochancela, Juan Carlos; Gallegos Villa, Luis Guillermo
2025	Nutrient dynamics in grasslands in a high Andean area in southern Ecuador	Quichimbo Miguitama, Pablo Geovanny; Cherrez Cherrez, Giomara Michelle
2025	Análisis de la gestión del carisma salesiano en los docentes de la Unidad Educativa Técnico Salesiano	Rodriguez Gomez, María del Pilar; Meneses Vázquez, Jorge Leonardo
2025	Análisis de la evaluación desde la perspectiva de la diversidad cultural en la Unidad Educativa Nuestra Familia	Arciniegas Siguenza, Martha Liliana; Álvarez Molina, Daniela Alexandra
2025	La Comunicación Asertiva entre Docentes y Estudiantes	Cobos Cali, Martha Esperanza; Tigre Zhizhpón, Lourdes Alexandra
2025	Prácticas de enseñanza de Lectura y Escritura: Entre el saber disciplinar e interdisciplinar, un estudio de caso en el subnivel elemental, de la Escuela rural Vicente Rocafuerte de la ciudad de Azogues	Torres Orellana, Enma Kamila; Vázquez Parra, Roberto Guillermo
2025	Prácticas de enseñanza de lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el Subnivel Básica Elemental de la Unidad Educativa American School, cantón Cuenca	Avecillas Almeida, Julia Isabel; López Merchán, Paúl Adrián
2025	Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el subnivel de básica elemental de la unidad educativa Abdón Calderón de la ciudad de Cuenca	Quezada Cochancela, Juan Carlos; Coraizaca Beltrán, Hernán Xavier
2025	Prácticas de Enseñanza de la Lectura y Escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el Subnivel Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscomisional “Reina Maternal de la Frontera” del Cantón Zapotillo, provincia de Loja	Avecillas Almeida, Julia Isabel; Granda Granda, María Isabel
2025	Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el subnivel básica media en la Unidad Educativa Gonzalo S. Córdova	Hurtado Tamayo, María Regina; Guzhñay Quito, Jessica María
2025	Re-diseño del espacio interior de una cafetería, a partir del uso de herramientas del marketing sensorial	Heras Barros, Veronica Cristina; Cordero Sempértegui, Vanessa Carolina
2025	Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el subnivel básica media de la Escuela de Educación Básica Emilio Murillo	Hurtado Tamayo, María Regina; Gallegos Delgado, Víctor Omar
2024	Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el Subnivel Básica Elemental de la Unidad Educativa “Eduardo Crespo Malo” de la ciudad de Cuenca	Avecillas Almeida, Julia Isabel; Márquez Merchán, Andrés Ismael
2025	Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el nivel inicial del centro de desarrollo infantil “Nenes” del cantón Gualaceo de la provincia del Azuay	León Pesántez, Adriana del Pilar; Paida Sánchez, Jessenia Estefanía