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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Incidencia de talleres de formación docente en Didáctica de las Ciencias Naturales desde el enfoque sociocultural en las prácticas pedagógicas áulicas de la Unidad Educativa del Milenio Quingeo	Encalada Calle, Nydia Marcela; Aguilar Sigüenza, Teresa Ximena
2022	Incidencia de talleres de formación docente en la didáctica de las Ciencias Naturales, desde el enfoque sociocultural en las prácticas pedagógicas áulicas de la “Unidad Educativa Utuana”	Tinoco Alvear, Mónica Lucia; Jiménez Chuquimarca, Kruspkaya De La Nube
2023	El Inicio de un Docente	Vera Reino, José Leonardo; García Heredia, Diego Fernando
2023	En camino a ser un buen docente	López Orellana, Cindy Tatiana; Bayas Tibanlombo, Liliana Pilar
2023	La vivencia de experiencias para ir desde la teoría a la práctica	López Córdova, Miriam Elizabeth; Guanga Cadme, María Isabel
2023	Pedagogía y tecnología, el binomio de la educación del presente y el futuro	Huiracocha Tutiven, Martha Karina; Mendoza Castro, Alba María
2023	Aprendiendo a Aprender	Quintanilla González, Cecilia Bernardita; Saquipay Ortega, Hugo Valentín
2023	Un pensamiento pedagógico crítico y democrático	Quintanilla González, Cecilia Bernardita; Peñafiel Quito, Gladys Eulalia
2023	Importancia de la educación artística en el proceso de enseñanza-aprendizaje según los docentes del Colegio de bachillerato “27 de febrero” de la Ciudad de Loja	Astudillo Sarmiento, Juan Carlos; Torres Prieto, Mario Paúl
2023	Incidencia de talleres de formación docente en Didáctica de la Matemática desde el enfoque Sociocultural en las prácticas pedagógicas áulicas de las escuelas de Educación Básica Zoila Carmen Alvarado y Jorge Valencia Peñaherrera	Quezada Matute, Tatiana Gabriela; Domínguez Domínguez, Rosa Leticia