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Buscar por Autor Tapia Encalada, Eulalia Ximena
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Autor(es)
2023
Aprender a conectar para poder enseñar. Un camino a través de nuevas estrategias para el futuro docente
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Bravo Paucar, Rubén Emmanuel
2024
El arte como estrategia para el desarrollo de la comunicación verbal y no verbal de los estudiantes de sexto año de educación básica de la escuela Gabriela Mistral
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Shicay Quezada, Keyla Cumanda
2024
El arte de la mediación pedagógica en enfermería
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Berrezueta Berrezueta, Mónica Patricia
2024
El arte de la mediación pedagógica en la educación superior
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Carrión Merino, Stefany Thalía
2023
Atención temprana a través de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación en niños de 3 a 5 años con Trastorno del Espectro Autista
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Barros Torres, María Paz
;
Montero Mantilla Ana Paula
2022
Atención temprana enfocada a la diversidad por medio del arte: guía de intervención
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Pérez Pozo, Diana Carolina
2023
Atención temprana por medio del juego y el arte en niños de 4 a 5 años
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Vintimilla Aguirre, Paola Elizabeth
2021
La cimentación y diversidad del proceso de aprendizaje
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Naranjo Andrade, Alex Andrés
2024
Construyendo un aprendizaje significativo, en la Docencia Universitaria
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Calle Bacuilima, Diana Fernanda
2021
El desarrollo integral a través del juego psicomotor en niños de 3 a 5 años
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Chérrez Terreros, María Mercedes
2023
Docencia, el Corazón de la Educación: Un Recorrido por los Quehaceres Educativos
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Boada Estrella, Stefany Carolina
2021
Emociones de las madres de niños en edades iniciales con discapacidad motriz durante la pandemia del Covid-19
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Bayolima Baculima, Andrea Fernanda
;
Merchán Tigre, Sandra Mercedes
2023
Estimulación multisensorial en niños con multidiscapacidad de 3 a 5 años
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Guiracocha Viñanzaca, Jennifer Estefanía
;
Villa Quilli, Carmen Anabel
2020
Estrategias metodológicas para favorecer la inclusión en los niños de educación general básica con necesidades educativas especiales asociada a la discapacidad
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Rodríguez Abarca, Gissella Belén
2018
Estudio de Caso e Intervención de un niño con síndrome de Rubinstein Taybi
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Quito Vidal, Nataly Estefanía
2018
Estudio de caso y plan de intervención a un niño de tres años y medio de edad con Parálisis Cerebral Infantil Atetósica del Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay “IPCA”
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Vidal Arpi, Alicia Carmen
2015
Estudio de las funciones básicas en los niños/as de primero de básica de la escuela Fray Gaspar de Carvajal y propuesta de intervención en los casos que presenten dificultades
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Serpa Serpa, Jessica Gabriela
2023
Evaluar y mediar para avanzar
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Bohórquez Cotto, Alberto Adolfo
2024
Expectativas de padres y docentes sobre la vida futura de niños con Parálisis Cerebral Infantil (PCI) en el contexto educativo familiar
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Erades Gómez, Bárbara
;
Ordóñez Pesántez, María Mercedes
2021
Experiencia de un cambio, el caos en la educación moderna
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Matute Orellana, César Andrés