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Título
Autor(es)
2021
Factores de riesgo psicosocial en el personal docente de la Unidad Educativa La Asunción
Crespo Andrade, María Cristina
;
Pacheco Vera, María Gabriela
2019
Fatiga laboral en los docentes de las Unidades Educativas Fiscales del Distrito 01D01, Circuito 01_02_07 de la ciudad de Cuenca, 2018
Medina Velecela, Ricardo David
;
Carrera Idrovo, María Auxiliadora
2023
Gestión pedagógica y habilidades comunicativas en los docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional La Salle de la ciudad de Azogues
López Orellana, Cindy Tatiana
;
Salto Álvarez, Rosa Victoria
2022
Una guía para la educación
Serrano Crespo, María Verónica
;
Achig Coronel, Karen Joseline
2017
Guía Práctica para docentes dirigida al mejoramiento del autoconcepto a través de técnicas cognitivas – conductuales en niños de 9 a 11 años de la Escuela de Educación General Básica Gabriela Mistral
Moyano Moyano, Mario Eduardo
;
Barahona Argudo, María Paz
;
Flores Mora, Paúl Andrés
2023
Incidencia de talleres de formación en Didáctica de la Lengua y Literatura desde el enfoque sociocultural en las prácticas pedagógicas áulicas de la Unidad Educativa Particular “Rosa de Jesús Cordero”
Ordoñez Luna, Franklin Omar
;
Sarango Ulloa, Mayra Fernanda
2016
La inclusión educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales: sensorial, intelectual, física y altas capacidades en la educación general básica regular de la sede Loja
Arteaga Ortiz, Ana Cristina
;
Reyes Fernández de Córdova, Norma Alexandra
;
Reinoso Gomezcoello, Andrea Carolina
2021
La influencia de los estilos de crianza en los problemas comportamentales en niños de 4 a 5 años
Cordero Moreno, María Esther del Carmen
;
López Quille, Paulina Verónica
;
Nieves Sari, Jessica Paola
2021
La inteligencia emocional en el marco del estilo de manejo del conflicto, en los docentes de la Universidad Católica de Cuenca
Blanco Jiménez, José Luis
;
Montesinos Rivera, Yomara Marina
2022
El juego y el arte como metodología para favorecer las habilidades sociales y comunicativas en niños con trastorno del espectro autista
Cordero Moreno, María Esther del Carmen
;
Armijos Picón, Katherine Michelle
;
Coronel Álvarez, Ana Paula
2021
Literatura infantil y el desarrollo integral: una guía de intervención para niños de 4 a 5 años
Cordero Moreno, María Esther del Carmen
;
Molina Peña, Rafaela María
;
Chamba Supliguicha, María Belén
2021
Líderes académicos memorables de la Facultad de Filosofía de la Universidad del Azuay, en el período 1990-2010
Moscoso Amador, María de Lourdes
;
Álvarez Becerra, Andrés Homero
;
Vintimilla Cordero, Juan Marcelo
2020
Manual de conciencia fonológica dirigida a los docentes
Piedra Martínez, Elisa de Lourdes
;
Chacho González, Joseline Gabriela
2021
Medición del nivel de estrés presentado en los docentes de educación básica y bachillerato de la Unidad Educativa CEBCI y de la Unidad Educativa Cristiana Verbo de la ciudad de Cuenca, provocado por el teletrabajo durante la pandemia de COVID 19
Cueva Espinoza, María Paulina
;
Chica Bermeo, Marco Vinicio
;
Lituma Gahona, Karla Fernanda
2021
El Modelo Pedagógico Inclusivo y su relación con la Práctica Docente en la carrera de Educación Especial de una Universidad Privada de la ciudad de Cuenca
Reyes Fernández de Córdova, Norma Alexandra
;
Villa Llangari, Jessica Dolores
2024
Niveles de empatía y sus variables sociodemográficas en el personal docente de la facultad de Medicina de la Universidad del Azuay
Dávila Pontón, Yolanda Patricia
;
Polo Rivas, Paulina Beatriz
;
Jara Guillén, María Daniela
2024
Percepción docente sobre el aprendizaje de niños con Trastorno del Espectro Autista
Cordero Moreno, María Esther del Carmen
;
Mochas Cárdenas, María del Cisne
;
Moreno Carrasco, Ana Paulina
2022
Percepción docente sobre la discapacidad intelectual en instituciones de educación básica en la ciudad de Macas
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Coronel Vera, Karen Michelle
2017
Plan de capacitación para atender problemas conductuales dirigido a docentes de Educación Básica Media de la escuela Víctor Ordoñez
Chocho Orellana, Ángela Ximena
;
Erraez Nivicela, Pedro Eduardo
;
Quezada Sánchez, Paola Maritza
2021
Plan de estrategias metodológicas para una niña con síntomas de TDAH que ingresa en el primer año de la Unidad Educativa Particular “La Asunción”
Piedra Martínez, Elisa de Lourdes
;
Tacuri Chitacapa, Dayanna Katherine
