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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023Áreas afectadas y comorbilidades en niños preescolares con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista de la zona 6 del Ministerio de Salud Pública periodo enero 2018- junio 2022Cordero Moreno, María Esther Del Carmen; Barbecho Quizhpi, Liliana Maricela
2014Características de familias en las que existen miembros diagnosticados con un trastorno de espectro autista (TEA)Astudillo Pesántez, Cesar Alberto; Patiño Acosta, Adriana Marcela
2022Comportamiento de niños con trastorno de espectro autista de 3 a 5 años en el contexto del covid-19Cordero Moreno, María Esther Del Carmen; Barbecho Quizhpi, Liliana Maricela; Chillogallo Lucero, Ángel Marcelo
2023Diseño de indumentaria inclusiva para niños y niñas con Trastorno Espectro Autista de grado 3Zeas Carrillo, Silvia Gabriela; Muñoz Vásquez, Erika Isabel; Valarezo Camposano, María Andrea
2015Diseño de material didáctico para el aprendizaje de niños y niñas autistasSerrano Cordero, Julia Catalina; González Morocho, Jessica Paola
2017Diseño de recurso educativo multimedia para conocer, comprender y concientizar acerca del Trastorno del Espectro Autista (Tea), dirigido a escolares y sus familiasVásquez Escandón, Adrián Felipe; Palacios Vásquez, Rossana Jamilé
2020Diseño de un producto editorial ilustrado para fortalecer el aprendizaje de rutinas diarias en los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)Alarcón Morales, Jhonn Manuel; Heimbach Peña, Erika Margarita
2016Diseño interior para la vivienda de niños con Trastorno del Espectro AutistaMalo Toral, Genoveva Mercedes; Cisneros Onitchenko, María José
2023Diseño interior para las salas de terapia de niños con trastorno del espectro autistaDelgado Banegas, César Giovanny; Valdivieso Polo, Susana Belén
2008Educación del niño autista en edad escolar: estrategias para el docentePiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Arias Roura, María Elisa
2008Elaboración de una Guía de Orientación a Padres de niños de cero a tres años con DiscapacidadArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Pinos Andrade, Eva Karina
2023Estimulación de memoria episódica en niños autistas mediante hipoterapiaPozo Neira, Johanna Lucía; Villavicencio Cárdenas, María Verónica
2010Estudio diagnóstico sobre el grado de sensibilización de los niños regulares ante la inclusión de niños con autismo en la Unidad Educativa Cristiana VerboPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Barsallo Vintimilla, María Belén
2015La formación de los docentes en la detección temprana de los factores de riesgo para determinar la presencia del Trastorno del Espectro Autista en niños y niñas de 4 a 5 años en centros educativos fiscales de la ciudad de Cuenca, 2013-2014Barros Pontón, María Eugenia; Salinas Paredes, Verónica Paola
2024Identificación de la fijación ocular en elementos emocionales mediante el seguimiento ocular en niños con Trastorno Espectro AutistaOrtega Chasi, Patricia Margarita; Calle Pino, Maria Alexandra
2013Implementación técnico y pedagógica en el aula estable para niños con autismo en la Unidad Educativa Cristiana VerboPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Ampuero Peña, María Elisa
2021Método Kawuallu como estrategia en el desarrollo psicomotriz de niños con trastorno del espectro autistaCordero Moreno, María Esther del Carmen; Ortega Espinoza, Sixto Israel
2010Necesidades de Estimulación Temprana en el Centro de Salud Area No. 1 de la Ciudad de Azogues en niños de 0 a 3añosHidalgo Carrasco, Ruth; Esquivel Romero, Zaida Paola
2022La percepción de padres de familia de niños en edades iniciales sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA)Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Cañizares Cuesta, Adriana Lucia; Ortega Cortez, Daniela Michelle
2016Perfil psicológico y sociodemográfico de los cuidadores primarios de niños con trastorno del espectro autistaCoello Nieto, María Fernanda; Caguana Reyes, Esther Alejandra
2013Plan de modificación de conducta aplicado a dos alumnos Con autismo de la Unidad Educativa Cristiana Verbo que presentan conductas disruptivasMedina Cueva, Emperatriz; Bravo Buri, Sofía Catalina
2024Prevalencia de detección, diagnóstico y seguimiento de niños preescolares con Trastorno del Espectro Autista en la Zona 6 del Ministerio de Salud Pública, periodo enero 2018 – junio 2022Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Ortega Cortéz, Daniela Michelle
2023Problemas de lenguaje y comunicación en una niña de cinco años con TEA grado dosCordero Moreno, María Esther del Carmen; Esparza Cáceres, Tania Cecilia; Jarama Lojano, Tania Patricia
2024Proceso por el que atraviesan las familias ante el diagnóstico del Trastorno del Espectro del AutismoAndrade Borrero, Viviana Lucía; Molina León, María Emilia; Valdivieso Crespo, Ana Micaela
2020Procesos de intervención en niños con trastorno del espectro autista: revisión sistemática de la literaturaPacurucu Pacurucu, Ana Lucía; Sucozhañay Calle, Mayra Verónica
2012Propuesta de aplicación multimedia que refuerce la enseñanza de pre-escritura en niños con autismo con edad de desarrollo entre 4-6 añosPacurucu Pacurucu, Ana Lucía; Malo Torres, Juan Santiago
2013Propuesta de intervención Psicomotriz para la Construcción del YO Corpóreo en Cinco Niños con AutismoProaño Arias, Elida Margarita; Álvarez, Pamela; López, Alejandra
2010Propuesta de sensibilización para niños regulares que favorezca la inclusión de los niños con autismo dentro de la Unidad Educativa Cristiana VerboPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Cárdenas Delgado, María Gabriela
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