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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2024	Análisis y optimización de los sistemas de producción en la empresa “Letal Jeans Cia. Ltda”	Gálvez Velasco, Freddy Gustavo; Cabrera Calderón, Adriana Priscila
2024	Plan de gestión de proyecto MINIdis en Azogues-Ecuador	Zeas Carrillo, Silvia Gabriela; Cuenca Argudo, María Belén
2024	Gamificación y metacognición en el desarrollo de la comprensión lectora en el Bachillerato General Unificado	Ortega Chasi, Patricia Margarita; Armijos Calle, Karla Michelle
2024	Gestión de las habilidades blandas (HB)en docentes y directivos de la unidad educativa “Ciudad de Cuenca”	Huiracocha Tutiven, Martha Karina; Armijos Reinoso, Johana Elizabeth
2024	La gestión del aprendizaje en el Cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Sor Teresa Valsé	Arteaga Ortiz, Ana Cristina; Matute Mejía, Naila Narcisa
2024	La gestión pedagógica en la escuela pluridocente Bertha Vinueza de Vintimilla	Arteaga Ortiz, Ana Cristina; Landy Tepán, Jessica Daniela
2024	Guía didáctica para potenciar el uso de las TIC en los procesos de enseñanza - aprendizaje de Ciencias naturales de EGB, de una institución educativa de Chordeleg	Acosta Urigüen, María Inés; López Rivera, Wilson Manuel
2024	Análisis de la gestión pedagógica en la escuela multigrado de educación general básica Luis Serrano Arévalo	Arteaga Ortiz, Ana Cristina; Amaya Villalta, Celia María
2024	Propuesta para la enseñanza y aprendizaje de sumas y restas con apoyo de la gamificación para estudiantes de tercero de básica de la Unidad Educativa del Milenio “Victoria del Portete”	Quezada Matute, Tatiana Gabriela; Morales Guayara, Diana Carolina
2024	Emprendimiento en mujeres bajo violencia patrimonial, apoyado en TAC y principios bíblicos, en juntas parroquiales del Azuay	Cobos Cali, Patricia Lucia; Naranjo Sarmiento, Angel Leonardo
2024	Diseño de un Juego Serio para la Enseñanza de Contabilidad Dirigido a Estudiantes de Bachillerato	Crespo Martínez, Paúl Esteban; Coello Jaramillo, Vilma Alexandra
2024	Análisis del aprendizaje basado en proyectos como metodología activa en la Unidad Educativa Fiscomisional Sor Teresa Valsé	Tubay Zambrano, Fanny Monserrate; Pesántez Abad, Carolina Verenice
2024	El museo como herramienta pedagógica para la enseñanza de las ciencias sociales y la historia en el subnivel media	Torres Orellana, Enma Kamila; Lema Gómez, María Fernanda
2024	Incidencia de la formación docente en animación y mediación lectora en aulas de Educación General Básica de instituciones educativas de los cantones de Cuenca y Azogues	Avecillas Almeida, Julia Isabel; Cueva Sempértegui, Ana Isabel
2024	Prácticas de lectura y escritura: una propuesta didáctica desde el enfoque sociocultural para los estudiantes del Séptimo de Básica de la Unidad Educativa del Milenio “Victoria del Portete"	Ordoñez Luna, Franklin Omar; Tepán Tacuri, Hilda Narcisa
2024	El museo como herramienta pedagógica para la enseñanza de la Historia en el subnivel básica media	Quishpe Bolaños, Jorge Marcelo; Trujillo Brito, Patricia Gabriela
2024	Identificación de la fijación ocular en elementos emocionales mediante el seguimiento ocular en niños con Trastorno Espectro Autista	Ortega Chasi, Patricia Margarita; Calle Pino, Maria Alexandra
2024	Diseño de una experiencia instruccional con realidad aumentada en la educación científica ambiental para el Jardín Botánico de Cuenca	Ortega Chasi, Patricia Margarita; Vásquez Espinoza, Cristina Beatriz
2024	Enseñanza de la Filosofía Latinoamericana en Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa del Milenio Sigchos	Quintanilla González, Cecilia Bernardita; Vacacela Belduma, José Benigno
2024	Propuesta para la enseñanza y aprendizaje de las operaciones numéricas en Z con apoyo de la gamificación en el octavo grado de la escuela “Teresa de Jesús Torres” de la Comunidad de Zhimbrug	Quezada Matute, Tatiana Gabriela; Plasencia Cobos, Hilda Zoraida